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部編版三年級上冊《習(xí)作4 續(xù)寫故事》語文教案

2018-07-20 21:28:42     下載試卷     標(biāo)簽:部編版語文 三年級上冊 教案設(shè)計

部編版三年級上冊《習(xí)作4 續(xù)寫故事》語文教案

  習(xí)作4 續(xù)寫故事

  教學(xué)要求:

  1.了解續(xù)寫的相關(guān)知識;學(xué)習(xí)編寫習(xí)作提綱;積累把一件事寫清楚,寫具體的方法。

  2.通過思維訓(xùn)練、創(chuàng)設(shè)情景、自主構(gòu)思與小組合作相結(jié)合的方法為學(xué)生理清思路,使學(xué)生明白怎么寫,如何寫好等問題。

  3.培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣及思維方式。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  通過思維訓(xùn)練、創(chuàng)設(shè)情景、自主構(gòu)思與小組合作相結(jié)合的方法為學(xué)生理清思路,使學(xué)生明白怎么寫,如何寫好等問題。

  課前準(zhǔn)備:

  教師--制作課件,學(xué)生--搜集習(xí)作資料。

  教學(xué)時間:

  1課時

  教學(xué)過程:

  一、思維訓(xùn)練,認(rèn)識“續(xù)寫”。

  1.老師給大家?guī)韮蓚句子,請你們發(fā)揮想象,將句子補(bǔ)充完整。(出示擴(kuò)句)

  (1)春天到了,________________________________________。

  (2)“啪”,花瓶打碎了,我_______________________________。

  小結(jié):春天的景物是什么樣的?花瓶打碎和我有什么關(guān)系?接下來會發(fā)生什么?

  2.引導(dǎo)學(xué)生想象填充。

  過渡:剛才我們是進(jìn)行擴(kuò)句訓(xùn)練,大家憑借自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象力把句子補(bǔ)充完整。今天咱們要完成的作文--續(xù)寫形式跟擴(kuò)句相似,不過有一定難度。我們先來看看什么是續(xù)寫?(指名讀)

  出示:續(xù)寫就是抓住“續(xù)”字,在原文的基礎(chǔ)上想象和推測,接著原材料的故事情節(jié)延伸下去,直至完成一篇完整的作文。

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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