部編版一年級(jí)上冊(cè)《天地人》語(yǔ)文教案

　　天地人

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．會(huì)認(rèn)天地人你我他6個(gè)生字。

　　2．正確、流利地讀6個(gè)生字。

　　3. 知道天地人你我他所表示的意思能對(duì)號(hào)入座。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)“天、地、人、你、我、他”六個(gè)字。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　知道天地人你我他所表示的意思能對(duì)號(hào)入座。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　生字卡片，相關(guān)的課件。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、談話(huà)導(dǎo)入

　　從這節(jié)課開(kāi)始，我們就要在拼音朋友的幫助下，到識(shí)字王國(guó)去認(rèn)識(shí)更多的漢字朋友啦！老師真為你們高興！現(xiàn)在，讓我們一起快樂(lè)地向識(shí)字王國(guó)出發(fā)吧！

　　二、觀察圖畫(huà)，揭示課題

　�。ㄒ唬┛磮D說(shuō)話(huà)，分別出示天地人你我他的圖片。

　�。ǘ�）指名讀：誰(shuí)能讀讀？你是怎么認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字的？

　　（三）結(jié)合具體實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生理解里。

　　三、圖文結(jié)合，學(xué)習(xí)生字

　　（一）圖文結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步說(shuō)圖上小朋友看到了什么，并在本子上寫(xiě)一寫(xiě)。

　�。ǘ�）教師放慢語(yǔ)速范讀，學(xué)生輕聲跟讀(兩遍)。

　　四、讀準(zhǔn)字音

　�。ㄒ唬�學(xué)生自由讀生字，同桌交流。

　�。ǘ�）全班交流：在這篇課文里，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些字？

　�。ㄈ�）讀一讀。出示6個(gè)生字，指名讀、開(kāi)火車(chē)讀，全班齊讀。

　　五、認(rèn)識(shí)生字

　　出示表示相應(yīng)文字的圖片，提問(wèn)誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是什么？能做什么？

　　六、認(rèn)識(shí)田字格，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

　　（一）認(rèn)識(shí)田字格。

　�。ǘ�）引導(dǎo)學(xué)生了解田字格的作用及橫中線(xiàn)、豎中線(xiàn)、小格。

　�。ㄈ�）拍手讀兒歌：田字格．四方方，寫(xiě)好漢字它來(lái)幫。左上格、右上格、左下格、右下格，橫中線(xiàn)、豎中線(xiàn)，各個(gè)方位記心間。

　　（四）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

　　教師介紹筆畫(huà)名稱(chēng)橫，范寫(xiě)一，邊寫(xiě)邊講述書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：起筆稍重，向右行筆要果斷，稍上斜，收筆稍頓。

　　七、布置作業(yè)

　　（一）找一找，我們周?chē)�那些地方用上了本課的生字。

　　（二）學(xué)寫(xiě)本課生字。