部編版一年級(jí)上冊(cè)《雪地里的小畫家》語文教案

　　雪地里的小畫家

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫“竹、牙、幾、用、馬”5個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁。

　　2.正確流利的朗讀課文。背誦課文。

　　3.理解課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物爪子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)生字，朗讀課文，背誦課文。

　　教具準(zhǔn)備：

　　投影  錄象  生字卡片

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、揭示課題

　　（一）板書課題。

　　（二）看到題目，你想到了什么問題？（“小畫家”指誰？它們都畫了什么？）

　　二、看錄像，激發(fā)興趣

　　你看到了什么？

　　三、初讀課文

　　（一）自由讀，讀準(zhǔn)字音。

　�。ǘ�）指名讀。注意第五句要讀出問的語氣。

　　（三）齊讀。

　　（四）自由讀，提出不懂的問題。

　　三、理解課文

　�。ㄒ唬┳杂勺x，用橫線畫出課文寫了哪些小畫家？

　　（二）它們都畫了什么？

　�。ㄈ�）青蛙為什么沒參加？（了解“冬眠”）

　�。ㄋ模﹦�(dòng)物畫畫和畫家畫畫有什么不同？你是從哪句知道的？

　�。ㄎ澹┛凑n后讀讀連連，做一做。（鞏固理解課文）

　�。�六）你還知道什么動(dòng)物也會(huì)在雪地上畫畫？畫出來的是什么畫？

　�。ㄆ撸┍痴b課文。

　　自由背，老師引背，指名背誦，齊背。