第五課時
復(fù)習(xí)內(nèi)容：綜合練習(xí)
復(fù)習(xí)目的：對所學(xué)知識進行綜合整理和鞏固，加深學(xué)生的印象，提高綜合運用能力、
復(fù)習(xí)重點：字詞、課文內(nèi)容、
復(fù)習(xí)方法：講練結(jié)合，自主合作、
復(fù)習(xí)過程：
一、知識回顧與溝通：
（一）復(fù)習(xí)課文、
1、 采用齊讀、聽讀、分組讀、開火車讀等多種方式復(fù)習(xí)兩單元的內(nèi)容、
2、 指名背誦課文、
3、 同桌互批，各自訂正、
�。ǘ┰炀渚毩�(xí)：
1、 出示“已經(jīng)”“如果 “興奮地”等詞語、
2、 指生說說這幾個詞的大概意思、
3、 學(xué)生試口頭造句，師生共評
4、 學(xué)生書面造句、教師檢查、
二、練習(xí)舉隅：
（一）寫出帶有下面偏旁的字各三個，并組成詞語、
犭（ �。ā 。ā 。┿撸ā 。ā 。ā 。�
辶（ ）（ �。ā 。┢H（ �。ā 。ā 。�
纟（ �。ā 。ā 。┩粒ā 。ā 。ā 。�
1、練寫、
2、交流、說說規(guī)律，幫助記憶、如“犭”與動物名稱有關(guān)等、
�。ǘ┱諛幼訉懺~語：
搖搖擺擺 __ ____ ___ ___
熱騰騰 ___ __ ___
又細又長 __________ ___ _
許許多多 _________ _ _
養(yǎng)（金魚） 喂（ ） 拉（ ） 唱（ ） 學(xué)（ ）
（三）交流，匯報、
三、練習(xí)講評，師生共同歸納小結(jié)、
四、鞏固作業(yè)：
一、我會連、
1、zhì dié wān jú mǎi mài biān zhāng tài bǎo
疊 橘 幟 灣 買 彰 賣 鞭 飽 泰
2、潔白的 雪景 揮舞 銀裝
美麗的 棉花 歌唱 國旗
有趣的 淚水 飄著 祖國
激動的 故事 披著 雪花
3、給詞語排排隊、
（1）許多 有 北京 公園 風(fēng)景優(yōu)美 的
�。�2）天 不 相信 青蛙 無邊無際
4、例：葉子上的蟲還用治嗎？
葉子上的蟲不用治、
天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？
5、用“！”、“？”、“、”各寫一個句子、
6、我會選合適的字組詞、
飽 泡 作 做 再 在 顆 棵
吃（ ）工（ ）現(xiàn)（ ）一（ ）樹
（ ）茶（ ）事（ ）見 一（ ）牙
7、寫出下列詞語的反義詞、（12′）
恨--（ ）正--（ ）快--（ ）
遲--（ ）苦--（ ）粗心--（ ）
8、填上合適的詞、（6′）
一（ ）葡萄一（ ）青蛙一（ ）井
一（ ）石頭一（ ）城市一（ ）瓦
