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2018年小學(xué)語文詞語理解練習(xí)及解析(四)(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-07-28 15:51:24

智能內(nèi)容

  答案:

  21、此題考查的是考生理解成語在具體語境中的含意,所以要從多方面去分析,答案應(yīng)是A,因為“深居簡出”用在這里很牽強,不合語境。

  22、此題考查考生對成語的理解運用能力。“容光煥發(fā)”一般形容人身體健康、精神飽滿,或指城市、街道的面貌,所以答案應(yīng)為B。

  23、此題考查考生的成語運用能力。“不絕如縷”多形容聲音細(xì)微悠長,也形容技藝等方面繼承者極少,或比喻形勢非常危急;“默默無聞”帶褒義,用在這里不妥;“事半功倍”是褒義成語,而在這句話是對某些國家的行經(jīng)的批判,所以不妥。故正確答案應(yīng)是A。

  24、此題考查考生對成語的感情色彩的理解。“鋪張揚厲”、“隨聲附和”、“汗牛充棟”都是貶義詞,用在這些話中,顯然感情色彩弄反了,應(yīng)該是用褒義詞,所以正確答案為C。

  25、此題考查的是考生對成語的正確理解和運用。“別出新裁”是個褒義詞,而本句是在對他的否定與批評,“振振有詞”帶有貶義,意為理由似乎很充分而說個沒完,“偃旗息鼓”是個貶義詞,而此句是在贊揚學(xué);@球隊所取得的成績,所以正確答案為D。

  26、此題考查考生對成語的正確運用能力。“不言而喻”是用于淺顯的道理,清楚的事情,可以推想而知的原因,目的、結(jié)果等,文句表達(dá)的“非典疫苗”的問世卻需要對各界具體說明的,所以不妥;“咬文嚼字”帶有諷刺意味,是貶義詞,而文句所表達(dá)的是對他的贊揚肯定,也不妥;“應(yīng)接不暇”指人事紛繁,應(yīng)付不過來,用于自然景物或具體事情,所以用在此不妥。故正確答案應(yīng)為B。

  27、此題考查的是對詞的理解和運用。答案為B。此項“拮據(jù)”指缺少錢,境況窘迫,所以跟性格沒有一絲聯(lián)系。

  28、此題考查考生對關(guān)聯(lián)詞的正確理解。A項兩分句間應(yīng)為條件關(guān)系,B項的第二層應(yīng)為選擇關(guān)系,C項的前后分句間應(yīng)為假設(shè)關(guān)系,所以正確答案為D。

  29、此題考查的是考生對關(guān)聯(lián)詞的理解能力。A項中的第二層應(yīng)為假設(shè)關(guān)系,B項的第一層應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系,C項的分句詞關(guān)系應(yīng)為條件關(guān)系,所以正確答案為D。

  30、此題考查“根據(jù)語言環(huán)境選擇詞語”的能力。(1)句中“一點點黃暈的光”是柔和的,只能作為陪襯;(2)句中“好似綠色大理石桌面的海上”突出了“平”而非“寂”;(3)句依據(jù)“汽車在望不到邊際的高原上 奔馳”這一語境,用“撲入”更加生動形象;(4)句中“摧毀”比“毀壞”更能突出沙丘對人類危害的嚴(yán)重程度。所以正確答案為:C。

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