暑假來臨，比炎炎酷暑更火熱的可能就是家長(zhǎng)們給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班的心了，但是筆者在此也想提醒各位家長(zhǎng)做好“降溫消暑”工作，因?yàn)樽钚碌难芯勘砻�，酷暑可能�?huì)讓孩子的大腦變得遲鈍，減緩孩子的認(rèn)知功能和學(xué)習(xí)能力。

　　據(jù)《公共圖書館醫(yī)學(xué)》（PLOS Medicine）發(fā)表的最新研究顯示，酷暑可能會(huì)減緩我們的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　實(shí)驗(yàn)中，研究人員將44 名大學(xué)生分為兩組，其中一半住在高溫宿舍中，另一半住在空調(diào)宿舍中。每天早上醒來后，所有大學(xué)生都要在智能手機(jī)上進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，為期兩周。

　　研究人員通過對(duì)比測(cè)試結(jié)果發(fā)現(xiàn)，住在氣溫接近27℃宿舍的學(xué)生基本算術(shù)測(cè)試的性能降低了13％，每分鐘正確回答的數(shù)量減少了近10％，而且答題的速度比住在空調(diào)宿舍的學(xué)生慢得多。

　　事實(shí)上，這并不是第一個(gè)證明高溫減緩認(rèn)知的研究。早在2006年就有研究指出，員工表現(xiàn)不佳就是因?yàn)檗k公室溫度接近27℃。而最近的研究也證實(shí)，辦公室的高溫是影響工作效率的主要因素之一，一些高中生之所以在高考中成績(jī)不如平時(shí)也是因?yàn)榭荚嚠?dāng)天的天氣非常炎熱。

　　相比于前人的研究，艾倫教授的團(tuán)隊(duì)除了強(qiáng)調(diào)在教室中保持空調(diào)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要性之外，同時(shí)也證明了，通過經(jīng)常補(bǔ)水等防暑措施，也可以幫助我們?cè)谝欢ǔ潭染徑飧邷貙?duì)于大腦的沖擊。

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　　作者：Joshua A. Krisch

　　翻譯：汪醬

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