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【名人故事】無神論者王充的故事

來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-08-19 15:31:37

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【名人故事】無神論者王充的故事

  無神論者王充的故事

  王充,字仲任,會稽上虞(現(xiàn)在浙江。┤恕|漢思想家,唯物主義哲學家。博覽群書、學識淵博的王充,反對迷信圣人,批判天能主宰一切的觀點,著有《論衡》一書。

  王充小的時候,是個文靜的孩子。他不喜歡和小朋友們一起追逐嬉戲,而是經(jīng)常一個人坐著發(fā)呆。他的父親見他這樣呆板,完全沒有小孩子該有的生機與活力,很是生氣,就對他說:“你看別的小朋友一起玩兒得多愉快呀,你為什么不和大家一起玩兒呢?”

  王充低著頭說:“他們總是上樹逮鳥,要不就是捉蟬,盡傷害它們,我不喜歡?此鼈兌嗫蓱z呀!”

  “那你想做些什么呀?”

  “我想讀書寫字!”王充一反常態(tài)大聲回答。

  父親聽了很高興,不久就送他進書館去讀書。書館里有一百多個學生,對于那些調(diào)皮或者完不成老師的背書任務的,都要被先生狠狠地用戒尺敲打手心。其余的同學幾乎都挨過打,唯獨王充是一個例外。他因為勤奮好學而倍受老師的喜歡。結(jié)果,同樣的時間和年齡,王充比其他同學學的知識多了許多。有一次,老師給他講《論語》等兩部古書。講完以后的第二天,老師就讓他背誦,他背得既快又準。老師又驚又喜,問他:“別的學生都覺得這兩部書難背,你怎么這么快就背下來了?”

  王充回答說:“您講一段,我就背一段。所以您講完,我也就背下來了。”

  小小年紀的王充,竟能這般用心,老師不禁對他刮目相看。十五歲的時候,他就被推薦到了京城最高學府太學,當了一名“少年太學生”。

  在洛陽的太學里,王充在其名師班彪(班周、班超的父親)的指導下,更是博覽群書,很快他又成了太學里的高才生。這時的他已不再滿足于單純的記憶了,他更注重的是理解,因為只有這樣才能將越來越多的知識長時間記憶。漸漸地,隨著獨立思考的深入,他越來越發(fā)現(xiàn)并非書本上和圣人說的每句話都是正確的?鬃雍兔献佣际谴蠹沂肿鹁吹拇笫ト耍醭涓矣谔魬(zhàn)他們,自然不被大家所接受和理解。面對周圍那充滿責難的目光,王充說:“孔子和孟子是圣人,我也很尊敬他們。不過圣人也是人,人不可能每句話、每件事都對,孔、子和孟子當然也是這樣。例如,《論語》這本書記載了這樣一件事:孔子到了衛(wèi)國,去拜會了衛(wèi)靈公的夫人南子。他的學生子路很不高興,懷疑他們之間有什么不軌之事發(fā)生?琢寺犃朔浅鈶,就詛咒發(fā)誓說:‘真要是像你們所想的那樣,就讓天塌下壓死我!’可是天塌下來壓死人誰都不可能見過,孔子用從來就不可能發(fā)生的災禍發(fā)誓,子路誓必不會相信。”www.gs5000.cn

  人們聽了覺得非常有趣,就對王充說:“先生講得很好!請您再講講吧。”

  “這樣的例子還有很多,許多話都禁不起推敲。我最近準備寫一些文章,題目就叫《問孔》和《刺孟》,就專門講這些事,等寫好了,給你們看吧?傊,我們要敢于說出自己的想法和懷疑,不可盡信書,只要有道理就行。”

  一名好的老師,不僅要傳授學生知識,還要教會學生自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。這在現(xiàn)在已經(jīng)是越來越形成共識的問題,在王充那里都得到了很好的體現(xiàn)。

  古時候,一般人不懂科學,對刮風下雨、打雷等自然現(xiàn)象都解釋不清,認為這一切都是由天上一位絕頂聰明的老天爺安排的。統(tǒng)治者為了麻痹人民,使人民心甘情愿地服從自己的統(tǒng)治,也愿意宣傳這種觀點。這樣在人們遇到不公平之事,受盡了官兵欺壓時就不敢反抗,否則就認為上天將會懲罰自己。因此一般人為換得來世的榮華富貴,在現(xiàn)世就處處忍氣吞聲。王充很看不慣官府這種愚昧人民的行為,所以專門寫了一本書《論衡》來駁斥這種觀點。王充在書中寫道:“天不是神,是由大氣構(gòu)成的自然。天和地結(jié)合在一起就會生長出萬物。這五谷雜糧也不是為了滿足人們的需要才生長出來,而是因為人們看到它們對人們有用才把它們拿出來供自己享用。這一切根本就不是上天安排的事情。”他還說:“有人認為,上天看見國君干了好事,就風調(diào)雨順、五谷豐登;國君干了壞事,就會連年洪澇或干旱以示懲罰。如果國君還不醒悟,上天就要派另外之人來替天行道。大家想一下,上天要管的事那么多,他為什么不直接圖個安逸,一開始就安排好人做皇帝,免得換來換去的。歷史上歷代王朝幾經(jīng)變換,沒有任何一個王朝能夠長久統(tǒng)治下去,這又是為什么呢?這說明根本就沒有老天爺這個神,只不過是官兵遙民而已。”在《論衡》中記錄了王充的許多進步思想,有助于人們客觀地認識和了解世界。這在當時被統(tǒng)治者視為異端邪說,但歷史的腳步終于讓其露出其中的光芒。

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