【名人故事】儒家亞圣孟子的成長故事

　　儒家亞圣孟子的成長故事

　　孟子，名軻，約公元前372年出生于鄒（今山東鄒縣），是魯國公族孟孫氏的后代，戰(zhàn)國時(shí)著名的思想家、政治家和教育家。孟子三歲時(shí)喪父，他在母親的撫育下度過了少年時(shí)代。

　　孟子的母親有見識又懂得如何教育子女。她深知“近朱者赤，近墨者黑”的道理。著名的孟母三遷成為后世傳頌的故事。據(jù)說，早年孟子一家居住在墓地附近。墓地里每天都有送葬的人忙忙碌碌，每天都有人在這里挖墳掘土。孟子覺得特有意思，也常學(xué)著他們的樣子拿著小鐵鍬挖土坑玩。孟母一心想使兒子成為好讀書、有學(xué)問的人。她感到這個(gè)環(huán)境實(shí)在不利于孩子成長，就把家搬到集市附近。集市上人來人往、絡(luò)繹不絕；行商坐賈高聲叫賣，炫耀著各自的商品。孟子天天在集市上閑逛，對商人的叫賣聲很感興趣。他每天都學(xué)著他們的樣子，隨便抓起一樣?xùn)|西在那里喊叫、喧鬧。這種環(huán)境對孩子更沒有什么好影響了，于是孟母又把家搬到學(xué)宮附近居住。學(xué)宮是國家興辦的教育機(jī)構(gòu)，聚集著很多有學(xué)問、懂禮儀的讀書人。在學(xué)宮文化氣氛的熏陶下，孟子也整天在家讀書演禮。孟母看到這種情況，知道選對了地方，非常高興，就在這里定居了下來。

　　孟子少年讀書時(shí)，開始并不用功，見此情景，孟母很是焦急。有一次，孟子從學(xué)堂回來，孟母正在織布。孟母問：“你近來學(xué)習(xí)怎么樣？”“還跟以前一樣，不好不壞。”孟子洋洋得意地說。孟母很生氣，舉起一把刀把剛剛織好的布割斷了。孟子看到母親把辛辛苦苦織的布割斷了，心里既害怕又不明白其中的原因，連忙問母親出了什么事。孟母語重心長地說：“學(xué)習(xí)就跟織布一樣，布斷了再接不起來，學(xué)習(xí)不時(shí)時(shí)用功，不常常溫故知新，就永遠(yuǎn)也學(xué)不到本領(lǐng)。”從此，孟子牢記母親的話，起早貪黑，刻苦攻讀。

　　大約在十五六歲時(shí)，孟子離開鄒國，到魯國求學(xué)。魯國是儒家創(chuàng)始人孔子的家鄉(xiāng)，這里儒學(xué)發(fā)達(dá)。學(xué)習(xí)中，孟子對孔子的思想產(chǎn)生了濃厚的興趣，并立志畢生從事儒家學(xué)說的研究。孔子有個(gè)孫子名叫子思，是當(dāng)時(shí)的儒學(xué)大師。孟子對子思非常崇拜，但當(dāng)時(shí)子思已經(jīng)去世，于是孟子就拜子思的門人為師。

　　孟子后來繼承并發(fā)展了孔子的思想�？鬃颖环Q為“圣人”，孟子則被稱為“亞圣”。他繼承孔子的“仁”學(xué)，但拋棄了維護(hù)周禮的內(nèi)容孟子把“仁”學(xué)發(fā)展成為包括政洽、思想、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的政治綱領(lǐng)。他認(rèn)為只有實(shí)行“仁政”才是治國之本。所謂“仁政”就是在政治上反對兼并戰(zhàn)爭，要求統(tǒng)治者尊賢用能；經(jīng)濟(jì)上減輕賦稅和制民之產(chǎn)；教育方面興辦學(xué)校，加強(qiáng)教育。孟子一直在為他的“仁政”理想四處奔波。孟子還認(rèn)為長年的兼并戰(zhàn)爭是造成人民生活困苦和各種禍亂的根源。他主張“法先王，行仁政”以緩和階級矛盾；他認(rèn)為要想使人民安居樂業(yè)，必須減少繁重的賦稅，把耕地和房宅基地分給農(nóng)民使用；他認(rèn)為國君只有重視賢才，讓杰出的人都有官位，天下的賢士才會(huì)高興而來，為國富民強(qiáng)出謀獻(xiàn)策；他認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)儒家道德觀念教育，使人們懂得忠、孝、義、信的道理，養(yǎng)成孝敬父母、友愛兄弟、忠于長上、辦事誠實(shí)的品德。