小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案：狐貍和猴子

　　河中央有一個(gè)土墩，墩上長(zhǎng)著一株桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了大桃子。

　　狐貍想吃桃子，可是過(guò)不了河。

　　猴子想吃桃子，可 是也過(guò)不了河。

　　狐貍便和猴子商量，一同想辦法架橋過(guò)去，摘下桃子各分一半。

　　狐貍和猴子一同花了很大力氣，扛來(lái)一根木頭，從這邊架到河中央的土墩上，成了一座獨(dú)木橋。這座橋太窄了，它們不能同時(shí)過(guò)去，只能過(guò)去一個(gè)，再過(guò)一個(gè)。

　　“讓我走過(guò)去，你再過(guò)去吧！”狐 貍對(duì)猴子說(shuō)。

　　狐貍走過(guò) 去了。狐貍想獨(dú)自吃桃子，便故意 把木頭推到河里去。

　　“猴子，請(qǐng)你回去吧！”狐貍哈哈地笑了起來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)有口福吃桃子。”

　　猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來(lái)：“哈哈 ！你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦！”

　　狐貍聽(tīng)了非常著急，沒(méi)有辦法，只好苦苦哀求猴子說(shuō)：“猴子大哥，我們是好朋友，請(qǐng)你替我想個(gè)辦法讓我回去吧！

　　猴子一句話(huà)也不說(shuō)，獨(dú)自走了。

　　1、 思考課題，理解內(nèi)容，選擇準(zhǔn)確的答案，畫(huà)”√“。

　　（1）本文主要寫(xiě)狐貍過(guò)河拆橋，狡猾自私，沒(méi)有好下場(chǎng)。（  ）

　�。�2）本文主要寫(xiě)猴子聰明能干，不再上狐貍的當(dāng)。 （  ）

　　（3）本文主要寫(xiě)狐貍狡猾自私，猴子識(shí)破狐貍的詭計(jì)。（  ）

　　2、 讀下面的句子，理解帶點(diǎn)的詞，選擇正確的答案，畫(huà)”√“。

　�。�1）”猴子，請(qǐng)你回去吧！“句中”請(qǐng)“的含義是：

　　A、諷刺（  ）  B、尊重（  ）  C、請(qǐng)求（  ）

　�。�2）”猴子大哥，我們是好朋友，請(qǐng)你 替我想個(gè)辦法讓我回去吧！“句中的”請(qǐng)“

　　的含義是：A、諷刺（  ）  B、尊重（  ）   C、請(qǐng)求（  ）

　　3、 讀一讀，比較一下”笑“字所表達(dá)的不同的含義和思想感情。

　�。�1）”猴子，請(qǐng)你回去把！“狐貍哈哈地笑了起來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)有口福吃桃子。”

　　笑：

　�。�2）猴子非常生氣，可是它馬上也 笑了起來(lái)說(shuō)：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦！”

　　笑：

　　4、 結(jié)合上文理解句子，在正確的答案后畫(huà)“√”。

　　“猴子一句話(huà)也不說(shuō)，獨(dú)自 走了。”是因?yàn)椋海?nbsp; ）

　　A、“猴子沒(méi)有吃到桃子，很生氣。（  ）

　　B、看著狐貍吃桃子，只得無(wú)可 奈 何地走了。（  ）

　　C、它知道不能和狐貍這樣的壞東西交朋友。（  ）

　　5、 這個(gè)故事告訴人們一個(gè)什么道理？

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