北師大版四年級(jí)上冊(cè)《地名》語文教案課時(shí)三

　　第三課時(shí)

　　“地名游藝會(huì)”

　　(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.收集了大量關(guān)于地名的信息之后，啟發(fā)學(xué)生自己設(shè)計(jì)、組織、開展“地名游藝會(huì)”活動(dòng)。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生把獲取的知識(shí)進(jìn)行整理。學(xué)生可以按照興趣分組，小組合作編排游戲，并設(shè)計(jì)好游戲的規(guī)則，然后共同游藝。

　　3.在組織設(shè)計(jì)階段可以先收集地名謎語，再自己創(chuàng)編謎語；收集吟誦含有地名的古詩；把地名串寫成相聲或者有趣的描述生活經(jīng)歷的文章……

　　4.教師參與到學(xué)生的活動(dòng)中，對(duì)設(shè)計(jì)活動(dòng)有困難的小組或者活動(dòng)難度大的小組進(jìn)行指導(dǎo)，在和學(xué)生的共同活動(dòng)中，教師也可以獲得豐富的知識(shí)。

　　5.布置教室。

　　6.游藝會(huì)分為五項(xiàng)，前四項(xiàng)每個(gè)小組必須參加，第五項(xiàng)為附加題，以最后累計(jì)的分?jǐn)?shù)高低取前三名。

　　(二)活動(dòng)項(xiàng)目

　　1.猜城市名，編地名謎語。

　　（1）老師出謎面，學(xué)生搶答，看哪組猜對(duì)的多。

　　金銀銅鐵（無錫）傾盆大雨（天水）四季溫暖（長春）

　　雙喜臨門（重慶）風(fēng)平浪靜（寧波）戈壁灘（長沙）

　�。�2）各小組互相出題，看誰答對(duì)的多。

　　2.找一找詩里的地名。（見教材內(nèi)容，略。）

　　3.搶答，說地名。

　　說出三條以城市命名的路名：中山路、南京路、北京路

　　說出三個(gè)用少數(shù)民族語命名的城市：拉薩、呼和浩特、烏魯木齊

　　說出三個(gè)帶“陽”字的城市名：岳陽、洛陽、衡陽

　　說出三個(gè)帶“州”字的城市名：湖州、杭州、蘇州

　　4.介紹一個(gè)地名的來歷。（每組輪流說）

　　5.把地名串聯(lián)在一起，編一個(gè)有趣的故事。（加分題）

　　(三)評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)小組