小學(xué)六年級(jí)作文：彈一曲心靈的歌

　　心靈的歌，需要用愛來彈奏。一題記

　　夜晚，將圓未圓的明月，漸漸升到高空，一片透明的灰云，淡淡地遮住月光。水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。我坐在椅子上，彈著熟練的吉它曲，一張年輕的臉孔浮現(xiàn)在眼前，揮之不去。

　　記得一年前，我還是吉它手中的無名小輩，對(duì)那讓人看得眼花繚亂的樂譜一竅不通，每次上課，都會(huì)讓老師大發(fā)雷霆。

　　唉！又要上吉他課了，在母親的百般催促下，我慢吞吞地背起吉它，漫不經(jīng)心地騎著自行車，想著等會(huì)兒老師怒發(fā)沖冠的樣子，就不寒而栗。

　　來到吉他教室，我大吃一驚，原本那個(gè)讓人擠得有些水泄不通的教室，現(xiàn)在居然空無一人。我找了一個(gè)好位置，坐了下來，放好譜，拿好琴，開始練習(xí)。不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)來到了我的面前，不同尋常的是，那張對(duì)著我的不再是嚴(yán)肅的面孔，而是一個(gè)親切的笑臉。我吸了一口氣，彈奏著我一周來所練習(xí)的成果。心里卻一會(huì)兒像被火燒，一會(huì)兒像被水淹，一會(huì)兒又像被石頭壓著似的，竟一刻也沒有放松過。

　　短短的曲子，卻像彈了一世紀(jì)一般。終于彈完了！我緊皺眉頭，心里像懸著一塊大石頭似的，想：完了，老師一定又要火冒三丈，暴跳如雷了。我抬起那顆沉重的頭，看了看老師，映入眼簾的卻是一張笑容。他鼓了鼓掌，欣喜若狂地對(duì)我說：“嗯，有進(jìn)步！不過，這里要這樣彈，而且要連貫起來......聽著聽著，我恍然大悟，原來，老師的這節(jié)課是專門為我上的呀！一股暖流涌向了我的心頭，像冬日里的一束陽光，溫暖著我，我開始用心地傾聽老師演奏，用心地去彈奏、練習(xí)......

　　有一種音樂，來自山間，那是泉水叮咚。有一種音樂，來自林間，那是溪水潺潺。有一種音樂，來自天邊，那是雨滴歡唱。有一種音樂，來自心田，那是愛的溫暖。

　�。�六年2班李劭峰）

　　(指導(dǎo)老師：吳臻斌)