中國式家長的悲哀：

　　一邊辱罵老師，一邊討好老師；

　　一邊痛恨教育，一邊追捧教育；

　　一邊訓(xùn)斥孩子，一邊放任自己；

　　一邊私下送禮，一邊辱罵人情；

　　一邊做著茍且之事，一邊嘲笑社會浮躁；

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　　太可笑了。

　　分裂的父母，養(yǎng)不出上進的孩子。虛偽的家長，育不出真誠的兒孫。

　　同理，一邊抱怨甚至辱罵老師，一邊又偷偷送紅包的人，也從不會明白修行和教育的本質(zhì)：

　　沒有時間教育兒女，就意味著沒有時間做人。

　　心理學(xué)家李雪在《看見一個人》中寫道：

　　現(xiàn)實社會是溫暖還是殘酷，不取決于社會本身，而取決于父母如何看待自己的孩子。

　　親子關(guān)系的真相，創(chuàng)造了世界的真相。

　　我們不用抱怨社會，父母的自我成長，就是為了給孩子創(chuàng)造更美好的世界。

　　這段話，道出了這樣一個殘酷的事實：

　　你能改變世界嗎？不能。你能改變周遭嗎？不能。你能改變他人嗎？不能。

　　你能改變自己，讓自己變得上進努力，有趣有愛，堅韌平和嗎？能。