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教會孩子自律,才是真正的富養(yǎng)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-02 14:55:33

智能內(nèi)容

  M·斯科特·派克在《少有人走的路》里這樣寫過:“自律是解決人生問題主要的工具,也是消除人生痛苦最重要的方法。”

  俞敏洪也說過:“沒有自我管理,人生難以變得更好。”

  自律的孩子各有各的幸福和滿足感,不自律的孩子卻大同小異。

  曾有則新聞?wù)痼@到了小編:“最強學(xué)霸寢,6人全考上清華北大”!

  要說學(xué)校里考取了6個清華北大,那還算正常的?墒沁@一個寢室里的6人,居然都考取名校,這背后究竟是什么原因?

  原來這6個小伙子,有個共同點,那就是自律。

  自高一起,他們就住在同一寢室。因為生活習(xí)慣不同,他們制定了“寢室公約”。大家相互理解,約束自己的行為,為的就是營造一個好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。

  他們的公約是這樣的:

  11:50熄大燈,11:10不能聊天了,可以搞內(nèi)務(wù),

  11:50后開小燈,不影響別人睡覺,

  共同營造良好的匹克氛圍(為自己好也為別人好),

  違者罰搞衛(wèi)生一天。

  這幾條公約,重點考慮的就是休息,到了該睡覺的時間,你若想繼續(xù)學(xué)習(xí),那請你自覺,打開你自己的小燈,關(guān)掉大燈,不影響別人。

  履行公約靠每個人的自律。假若沒有自律,他們的生活學(xué)習(xí)步調(diào)必定會受到干擾,結(jié)果一定不會這樣振奮人心。

  當(dāng)這些孩子們表現(xiàn)出自律時,做父母的才知道,他們真得很強大。強大到能夠把跟別人的約定幾年如一日地遵守著,他們同齡人共同進(jìn)步,取得不可思議的成績。

  真正的自律,就是在該做的時候,不管喜不喜歡,都去做應(yīng)該做的事情。

  自律,做應(yīng)該做的事,克服懶惰,改造自己,并且堅持下去。

  說到自律,大家一定會想到C羅,他用他的行動向全世界闡釋了什么是自律。所以他才能成為頂級的足球運動員。

  看到過這樣一篇文章,是寫前曼聯(lián)名將埃弗拉,評價C羅的話“如果C羅請你去他家吃飯,一定要拒絕他”!

  到底是為什么?

  C羅請朋友到家里吃飯并不是要吃大餐,而是約來一起健身。我看完也是被刷了三觀。

  那到底吃些什么呢?畢竟客人是被請來的。

  沙拉、雞胸肉、白開水。僅此而已!

  而且,飯還沒吃完,C羅就拉著埃弗拉去鍛煉。。。

  C羅是一個非常自律的人,他的生活極其規(guī)律,那是常人遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到的。

  20年來,他不抽煙不喝酒,只吃雞胸肉、喝白開水,每天雷打不動地訓(xùn)練幾個小時,就算是度假期間也不間斷。

  C羅在ins上還曾寫下:

  “Nothing worth having comes easy. ”

  值得擁有的東西,永遠(yuǎn)都來之不易。

  越是站在世界之巔的人,越懂得自律。

  自律的人,獲得的不僅是自身的提高和進(jìn)化,還有別人的尊重。

  那么,該如何從小培養(yǎng)自律的孩子呢?

  科學(xué)家將孩子的3-6歲稱為“潮濕的水泥期”,意思是說孩子的85%性格、習(xí)慣和生活方式都在這 一時期形成,將7-12歲稱為“正凝固的水泥期“,這一時期孩子85—90%的性格、習(xí)慣等已形成。

  事實上,在孩子的性格、習(xí)慣尚未形成時,家長做一些必要的干預(yù),提高孩子的自律性,其實是十分有必要的,這將伴隨、影響孩子的一生。

  每個家長都希望自己的孩子能夠自覺不用大人管,省時省力,又省心。

  其實父母在孩子童年時做出一些努力,掌握一些方法,讓孩子養(yǎng)成自律的好習(xí)慣是最好的捷徑。

  1抓住孩子的秩序敏感期

  兒童心理專家進(jìn)行研究,孩子在6歲前會經(jīng)歷非常關(guān)鍵的多種敏感期,而秩序敏感期一般在2歲半左右出現(xiàn),并可能持續(xù)很長時間。

  這一時期,孩子形成了屬于自己的特有秩序。

  秩序敏感期是孩子自我意識萌芽的重要階段,固定的程序和秩序帶給孩子的是安全感,在這種“直線式思維”里孩子形成一種內(nèi)在邏輯。

  如果秩序敏感期能得到很好的保護(hù),隨著年齡的增長,孩子會慢慢的脫離這種外在固定模式,形成內(nèi)在的“以不變應(yīng)萬變”的自我管理模式,也就是自律性。

  如果這一階段,孩子的這些“特殊行為”被養(yǎng)育者誤以為“不聽話”、“沒事找事”,用批評、呵斥的簡單粗暴的方式去壓制孩子的行為和反應(yīng),破壞了孩子的內(nèi)在秩序,阻礙了孩子追求完美的潛在意識,扼殺了孩子的自律性的發(fā)展。

  父母應(yīng)該抓住這一時機,幫助孩子建立秩序感,完美的度過這一時期說難也不難,說簡單也不簡單。

  首先,需要養(yǎng)育者極大的耐心,不強行制止孩子,接納孩子的偏執(zhí)。

  這一時期孩子的語言發(fā)展并不完全,通常用哭鬧來表示不滿。這時需要爸爸媽媽引導(dǎo)孩子理清想法,也可能要猜測孩子的想法。

  現(xiàn)在社會快節(jié)奏的生活,忙著為生活奔波,能夠如此慢下性子,也是一種極大的挑戰(zhàn)。

  其次,盡可能提供有秩序的生活環(huán)境。盡量保持規(guī)律的生活,也可增加有趣又好玩的生活儀式感。

  比如,晚上睡覺之前,寶寶拉上窗簾,關(guān)上燈,晚安星星,晚安月亮,晚安小椅子,晚安小床……

  比如,孩子在固定的餐椅上吃飯,有屬于自己可愛的小餐具。

  家長的秩序化讓孩子得到安全和滿足,孩子的本能得到尊重,這樣可以更好的幫助孩子度過秩序敏感期。

  最后,恰到好處的利用秩序敏感期培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

  俗話說“趁熱打鐵”,在這一時期培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣更容易。

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