小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材:細(xì)藤結(jié)大瓜
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-08 18:26:41
小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材:細(xì)藤結(jié)大瓜
植物園舉行結(jié)大瓜結(jié)大果比賽。當(dāng)消息一公布,果樹們可開心了,它們挺直腰身,拼命汲取營(yíng)養(yǎng),你追我趕,誰(shuí)都不讓誰(shuí),都希望在大賽時(shí)盡顯身手。
眼看著這些果樹一天天長(zhǎng)高,長(zhǎng)粗壯,一些匍匐在地面的藤條也開始萌芽了。原本沒有引起果樹們注意的藤條逐漸增多,直到有藤條攀附上果樹。果樹聽說(shuō)這些藤條也要參加結(jié)大瓜果比賽時(shí),很不屑地問:“就憑你們那弱不禁風(fēng)的身軀,可能嗎?”藤條羞澀地低下頭,但卻并未放棄。
春去秋來(lái),果樹們與藤條都結(jié)果了。當(dāng)果樹們結(jié)的果子越來(lái)越大時(shí),果樹人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題:自己的枝條無(wú)法承受日益壯實(shí)的果子,幾乎每個(gè)果子超出一定的重量,要么弄折枝條墜落,要么就會(huì)被風(fēng)搖曳得跌落。最后這些果樹就只得長(zhǎng)出個(gè)頭不大的果子。
而那些藤條上結(jié)的果實(shí)境況卻大不一樣。因?yàn)樘贄l柔弱,當(dāng)他們的身軀無(wú)法承受重量時(shí),他們就俯下身軀,給果實(shí)一個(gè)緩沖,直到果實(shí)找到可以倚靠的地方,然后再輸送給果實(shí)養(yǎng)分,果實(shí)也就愈加成長(zhǎng)。即使有大風(fēng)來(lái)糾結(jié),藤條也會(huì)隨風(fēng)而動(dòng),讓果實(shí)能得到生存。
豐收的時(shí)候,果樹們看著藤條所結(jié)的果實(shí),再比較自己的果實(shí),一個(gè)個(gè)漲紅了臉。最后評(píng)比出來(lái),結(jié)出大果實(shí)是攀在樹枝上的冬瓜、還有把果實(shí)掩藏著綠葉中,屈居于地面的西瓜和南瓜,而他們都是藤條類的植物。
是什么原因讓結(jié)出大瓜的都是比果實(shí)小很多的藤條類呢?原來(lái),藤細(xì),貌似不堪重負(fù),實(shí)則柔中帶剛,以韌性持久耐力,在軟中尋出路,而生發(fā)出可以牽引的藤須等,衍生出更多更大的力量。
而果樹因?yàn)楦纱,則欲出人頭地,想拔地而起,卻不料遭遇大風(fēng)大雨,不僅損花失果,而且被年枝拔根,最終屈服于殘酷的現(xiàn)實(shí),終未能得到大的瓜果。
自從結(jié)大瓜果比賽后,果樹認(rèn)識(shí)自己的處境。從此,高樹結(jié)細(xì)果,纖藤掛大瓜成了鮮明的對(duì)比。
以柔克剛,屈一時(shí)的低頭而鑄就剛強(qiáng),最終成就自己。做人便也該是如何,那就是容忍的力量。
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