小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:丑槐(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-09 20:41:45
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參考答案:
。1)答B(yǎng)得3分,答D得2分,答A得1分。(A菊花是因?yàn)橛猩菩、同情他才照顧他的生意?br />
C“給菊花全城最低價(jià),菊花也出手大方,不在乎找零”與文意不符;E情節(jié)并不曲折,作者并沒有對(duì)人物直接表明態(tài)度)
。2)①第一次描寫:開篇直接點(diǎn)題,點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間和環(huán)境,暗示人物性格;
、诘诙蚊鑼懀翰捎脭M人的手法, 寫出秋日午后的慵懶,丑槐的稀疏之態(tài),襯托大寶的無聊;
、鄣谌蚊鑼懀和怀龀蠡钡某舐攸c(diǎn),以物喻人的手法勾畫出大寶的丑陋嘴臉,蘊(yùn)含作者的態(tài)度。(每點(diǎn)2分)
。3)①勤勞堅(jiān)強(qiáng):丈夫出車禍雙腿截肢,之后病死,菊花靠做小城的清潔工掙生活費(fèi);
、诟挥型樾模盒扌炒髮毜男θ葑屗陡腥松臍埧幔栈ń(jīng)常拿鞋來補(bǔ),照顧貧弱;
、凵屏即蠖龋壕栈ǹ吹酱髮氠樄ご植、偷工減料、貪財(cái)好利也只是笑笑,有護(hù)人尊嚴(yán)的苦心。(每點(diǎn)2分)
(4)觀點(diǎn)一:以“丑槐”為題更合適。
、“丑槐”作為小說的標(biāo)題,意蘊(yùn)豐富,用槐樹之丑來比喻人的心靈丑陋;
、谛≌f情節(jié)的發(fā)生與丑槐密切相關(guān),丑槐是故事發(fā)生的背景,丑槐下是故事發(fā)生的地點(diǎn);
③以“丑槐”為題能激發(fā)讀者的想象力,留給讀者想象空間,增強(qiáng)閱讀興趣。
觀點(diǎn)二:以“大寶”為題更合適。
、俅髮毷切≌f塑造的關(guān)鍵人物,以“大寶”為題突出人物形象,更直接明了;
、谛≌f中人物關(guān)系單純,大寶是貫穿小說的人物,以“大寶”為題可以起到線索的作用;
③大寶是作者批判的對(duì)象,以“大寶”為題,可以使批判目的更明確,利于突出主題。(8分)
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