小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:我來了(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-09 20:43:25
參考答案:
11. 寫出了銅鼓帳在小孩子心目中的神奇,引出“我”兩次渴望登山都未能成行的經(jīng)歷,與下文“我”登上銅鼓帳后看到的風(fēng)景形成照應(yīng)。
12.(1)一系列動(dòng)作描寫,反映了“我”對(duì)姐姐去銅鼓帳登高并炫耀獎(jiǎng)品的羨慕嫉妒恨。
。2)環(huán)境描寫,渲染了美好而又飄渺寂寥的氣氛,暗示游玩已接近尾聲,表達(dá)了“我”銅鼓帳之游盡興后的一種滿足感。
13. 文中的“我”,從一個(gè)年少輕狂但同時(shí)對(duì)未知的世界充滿好奇心和探索欲望的小孩子,變成了一個(gè)懂得謙卑、反思的成年人。
14.①與“我”在響石上刻字的行為作類比,表達(dá)了“我”對(duì)自己曾經(jīng)年少輕狂行為的反思;②豐富了文章的內(nèi)容;③增強(qiáng)了文章的可讀性。
15.“我來了”刻畫了我登上期待已久的銅鼓帳之后滿足和驕傲的心情,象征著對(duì)童年的美好時(shí)光懷念;“我來了”還意味著作者人生路上登上山峰實(shí)現(xiàn)理想開闊眼界的一次經(jīng)歷,象征著作者的成長(zhǎng);“我來了”還包含著作者晚年對(duì)人生的思考和反省,象征著作者的成熟和智慧。
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