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小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:神圣的米開(kāi)朗琪羅(2)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-09 21:03:09

智能內(nèi)容

  答 案

  1.解析:A項(xiàng),“全方位展示了米開(kāi)朗琪羅在雕刻、繪畫(huà)、建筑等方面的杰出成就”不當(dāng),原文并沒(méi)有展示其在“建筑”方面的成就;B項(xiàng),“折射出人性與神性的沖突”錯(cuò),原文 只是說(shuō)“超出了基督教所包含的內(nèi)容”,“贊美了人的崇高理想和優(yōu)秀品質(zhì)”;D項(xiàng),“又盛贊文藝復(fù)興時(shí)期人才薈萃,藝術(shù)創(chuàng)作繁榮”無(wú)中生有。

  答案:答E給3分,答C給2分,答A給1分,答B(yǎng)、D不給分。

  2.解析:根據(jù)題干,本題的答題區(qū)間集中在第三段的后半部分。關(guān)鍵句有“米開(kāi)朗琪羅的人物雕像雄偉健壯,氣魄宏大,充滿無(wú)窮的力量”,“他所塑造的英雄既是理想的象征又是現(xiàn)實(shí)的反映”,“他的藝術(shù)創(chuàng)作……自由而斗爭(zhēng)的精神”,由此可以概括出三個(gè)要點(diǎn)。

  參考答案:①人物雕像雄偉健壯,氣魄宏大,充滿無(wú)窮的力量;②將理想和現(xiàn)實(shí)融為一體,鮮明地表現(xiàn)時(shí)代特征;③受人文主義思想影響,以現(xiàn)實(shí)手法和浪漫幻想表現(xiàn)斗爭(zhēng)精神。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)

  3.解析:本題的答題區(qū)間主要集中在第一段和最后一段。第一段的關(guān)鍵句有“在生前和后世都產(chǎn)生了無(wú)與倫比的巨大影響”“作品氣勢(shì)磅礴,贊美了人的偉大力量”,最后一段的關(guān)鍵句是“他是人類天才、智慧和勇氣的結(jié)晶”。對(duì)此進(jìn)行概括即可。

  參考答案:①米開(kāi)朗琪羅是人類天才、智慧和勇氣的結(jié)晶;②作品氣勢(shì)磅礴,贊美人的偉大力量;③藝術(shù)影響巨大,超越時(shí)代。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)

  4.解析:本題的關(guān)鍵詞是“神圣”,從文中對(duì)米開(kāi)朗琪羅的介紹和評(píng)價(jià)性語(yǔ)句來(lái)看,這里的“神圣”是指米開(kāi)朗琪羅對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著、對(duì)理想的追求及所取得的成就和本身具有的悲憫情懷等。如最后一段中,米開(kāi)朗琪羅在臨死之時(shí),決定把自己的存款施舍給窮人,可見(jiàn)其具有悲憫情懷,體現(xiàn)其“神圣”。

  參考答案:①飽經(jīng)人生坎坷,始終充滿激情,追求理想;②富有創(chuàng)造性,堅(jiān)持自己的藝術(shù)思路,風(fēng)格獨(dú)特;③終其一生全身心投入藝術(shù)創(chuàng)作,成就非凡;④對(duì)自己吝嗇,對(duì)窮人慷慨,具有悲憫情懷。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)

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