小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:傾聽草木的呼吸
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-10 19:11:01
小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:傾聽草木的呼吸
、艧熁ㄈ,沒有下?lián)P州,只一路北上,抵達在北京的魯院,與草木在一起。一個人,走遍院子的每一個角落,安靜極了,聽得見陽光落地的聲音。浴在藍色的光里,某些無可名狀的情緒被洗凈,身體與靈魂如水一樣清透。
⑵這個院子,就是一個世界,這么小,也這么大。
、禽p輕踏在大地上,一步一步,踏穩(wěn)了走,放慢了走。每一棵草木都在春陽中舒緩呼吸。我看見神的目光,隱在樹林、云端、風(fēng)里,默然注視,寂靜觀照。草木是他的孩子,他賦予它們父親一樣的深愛。
、刃≡夯ㄓ迹“燃”不單是梅的艷紅,更是一種奔放熱烈的開放姿態(tài)。白玉蘭也在燃,花瓣舒展,花香濃烈,開得奔放,落得決絕。梅種很多,豐厚梅花、淡豐厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等,以前從未見過。不言其他,單名字就已是絕代天香了。這梅的名字真是好。梅是貼近女子的花,以梅為名,是梅的幸,也是人的幸;ㄈ藘上嘤,自然才美,生物才活,人類才安生。
、汕那目拷豢糜裉m樹,看看她,也讓她看看我。玉蘭花大雅大俗的美,驚艷滿樹。這是一種古老的花,也是貼近生命氣息的花。屈子“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐菊之落英”,將玉蘭推向春秋。“已向丹霞生淺暈,故將清露作芳塵”,這是玉蘭花的幸。玉蘭的香是清香,無藥味;玉蘭的花是柔軟的,即使落地,踩上去也不是脆的。撿拾幾片落花,攤在手心,默然對視,想聽懂她干干凈凈的語言。她開時極盛,謝時決絕,有一種清絕的孤勇與優(yōu)雅。唐人言“晨夕目賞白玉蘭,暮年老區(qū)乃春時”。若女性晨夕賞閱玉蘭,嗅其芳香,可人老心童,留駐歲月。其實,這不是歌者妄言,若以本真之心感受,詩吟出來了,春也留駐了。
、驶渲,是荷塘水畔的兩株垂柳。嫩黃的顏色,已泛出春暖的綠,像正在成長的青少年,每一日都在變化,柳煙、柳色、嫩黃、嫩綠、黃綠,而今,已是蓬蓬勃勃的綠了。它們在水邊相依,在水里擁抱,穿樹而過的風(fēng),是他們親和的呢喃嗎?坐在青柳里,眼前是綠的,水里是綠的,朱自清先生的眼睛也成了綠色。在自清的光陰里自清,休息凡塵倦意,那倦怠輕飄飄地,被綠色淹沒。一邊花謝,一處柳綠,一水相依,兩樣風(fēng)物。花兒的殷紅與嫩柳的青色,水汽一般氤氳,坐在花紅柳綠的云氣上,仿佛連自己也花紅柳綠了。
、诉@讓我想到林清玄的《花燃柳臥》:“如果說荷花是一首驚艷的詩,柳樹就好像詩里最悠長的一個短句,給秋天做了很好的結(jié)論。”先生借花柳言說事理,一“燃”一“臥”,摹其各異風(fēng)姿,突出彼此的默然襯托。無意褒揚誰,也無意貶斥誰,只說:大家只愿當(dāng)鮮花,無人當(dāng)陪襯的綠柳,但季節(jié)過去,怒放過的花被野風(fēng)一吹就無形跡了,只余下旁邊不起眼的柳樹風(fēng)貌展;再美的荷花,沒有綠柳陪襯,恐怕也黯然失色了。
⑻不傷花謝,不羨柳青,花柳為木,樹生盎然,這是樸素真純的生命風(fēng)度。小時候盼望長成一棵樹,長大才明白,人不能成為樹不是因為不能像樹一樣高大,而是缺失樹干凈、堅守、溫暖的靈魂。所以,先得學(xué)著好好做人,而后,學(xué)著做一棵向著陽光的樹。
、臀也皇菢,但行走草木間,總能看見自己的靈魂,干干凈凈。我在這世界里漸漸歡喜,散著長發(fā),往深處而去,風(fēng)不冷,只是遠,遠得吹不來暖,也帶不走寒。這是自然常態(tài),也是人間常態(tài)。
、芜@個春天,繁華落盡的背景上,我又看到了生命的滄桑。這滄桑活著,活在樹上,也活在樹外,活在每一朵落蕊的香。它接納生命過程中的每一個細(xì)節(jié)而不失真純,它鋪展風(fēng)雨人生中的每一個場景而不暗光澤,它儲藏人性本初的每一種善惡而不冷陽光。
、线有荷塘和竹林。等著再暖一些,等著夏天來了,荷花會開,竹子也會青。鳥兒也不甘寂寞,它們在你看得見、看不見的地方鳴叫,叫出三月的小歡喜。我懊惱樓太高,樹太低,站在窗前,伸長了耳朵,用眼睛聆聽。每每被鳥鳴誘惑,離開書桌,雀躍下樓,小院生長在土地上的歡騰立刻包裹了我。夕陽從城市的高樓縫兒灑進來,院子沐浴在柔和寧靜的光里,這光緊緊地包裹著院子的安寧與吉祥,外物難侵。
⑿這是一個相生共榮的院子,花樹、鳥鳴、沉默的大師們。這是小院的福氣,更是我可以安居在小院的福氣。我愿自己也是這里的草木和鳥鳴,生長在三月的土地上,每天發(fā)出一節(jié)一節(jié)上拔的聲音,哪怕一點點,一點點。
、训兆犹,悄然遠去,不再回來。當(dāng)我欣喜于花樹的盡情綻放時,花兒已在凋謝的過程里。在微觀的世界里,事物有自身的可逆性,但宏觀世界里,任何事物都沒有可逆性。這是科學(xué)與現(xiàn)實的悖逆。所以,在這個質(zhì)量與能量守恒的社會里,人類惟一可以選擇的能力,就是讓自己成為一個道德主體,要為自己選擇的行為負(fù)責(zé)。但凡人間百味,棱角相觸,枝節(jié)相依,倘得彼此滋潤,則柔軟圓融,自成天地。我們一定得反觀自我,思考一條潔凈出路:究竟該怎樣經(jīng)驗好自己的生存圈子,并與別的圈子共存榮,彼此滋生、促進、助長,建立一個屬于自己的生存空間,一個相對獨立于外部的世界,一個靈魂的牧場,沉下心來,護好自己和他人的心,讓生命安立,讓世界安生。
、胰,是春天最后的笙歌。玉蘭輕輕地為三月畫了一個花朵的句號,又輕輕地帶了一下,帶出一抹一抹的綠,綠起人間四月天。三月如桃花一樣,紅灼灼的,繽紛惹人;四月則似青柳,綠蔥蔥地,教人如何不喜歡?倉促的紅塵之外,我與草木在一起,一起呼吸,滋養(yǎng)性靈。時間如舞臺,一直在,在或不在的,是我們。當(dāng)生命屬于我們時,萬不可貪求所欲,肆意揮霍;也無需過分矜持,錯失美意。當(dāng)遵從一心,踏浪而往,縱千山萬水,也要抵達。
、舆@是三月草木告訴我的語言。
。ㄟx自《2014中國散文年選》花城出版社2015版有刪改)
1、從文中分別摘錄出體現(xiàn)“玉蘭”和“樹”高貴品質(zhì)的詞語。
2、請從寫作技巧的角度賞析第⑹段。
3、文章第⑵段寫到“這個院子,就是一個世界,這么小,也這么大”,請結(jié)合全文內(nèi)容,談?wù)勀銓@句話的理解。
4、通讀全文,分析全文的主旨。
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