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小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:一只羊其實怎樣

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-26 20:39:59

小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:一只羊其實怎樣

  生命在經(jīng)歷了那么漫長的一個過程之后,總會為我們保留一些什么。對于我來說,我的生命就無意中為我存留了一些印跡,一些人或者事情。另外,還有一只羊。

  在我七八歲的時候,家里有過一只羊。是一只綿羊。

  它肯定是在很小的時候被買來的,可我完全不記得它小時的樣子。在我的印象里它是一只很大的羊,它健壯,肥碩,高傲,沉穩(wěn),一副成年人的模樣。在我小的時候,我分不清一個人和一只羊有什么本質(zhì)上的不同。我把它當(dāng)成是家里的一口人,而且是一個大人,F(xiàn)在想起來,當(dāng)時犯了同樣常識性錯誤的不光是我,還有我的父母,他們肯定是把它當(dāng)成了我們。還有我的哥哥們,他們把它當(dāng)成了什么?是不是當(dāng)成他們自己了呢?當(dāng)時糧食很緊張,父親42元錢的工資,要養(yǎng)活全家6口人。在這種情況下,一只羊能長成那樣的特例,除了一家人當(dāng)然包括羊在內(nèi)的相濡以沫之外,似乎不可能再有別的什么解釋了。總之,那只羊是在那樣一個錯誤的環(huán)境下長大,結(jié)果便是它也跟著犯了一個更大的錯誤:它從來就沒把自己當(dāng)成是一只羊。

  對于我們中間一些不曾親自與羊一起生活過的人,對于羊的認(rèn)識,往往來自于聽到的童話。在那個世界里,羊永遠(yuǎn)是弱勢群體,它所代表的特性是柔弱,善良,逆來順受且又無話可說。而當(dāng)一只羊真正與我們的生活發(fā)生關(guān)系的時候,往往已改變了原本的樣子,變成了肉的形式,這樣它便永遠(yuǎn)都失去了表達(dá)的機(jī)會,我們便永遠(yuǎn)都無從得知,一只羊想說些什么。而我家的這只羊,在我的思維定式尚未形成時走近了我,我沒有那些現(xiàn)有的經(jīng)驗,所以我覺得它所有的作為都渾然天成,非常自然。

  首先,它決不逆來順受。當(dāng)然,如果確實是它錯了,它會沉默著聽你教訓(xùn);可是如果錯的是你,是你無緣無故地欺負(fù)了它,它不會善罷甘休,用現(xiàn)在的話說,它是一定要討個說法的。記得有一次,我二哥牽著它去地里吃草,二哥當(dāng)時的思維還沉浸在頭天晚上看的電影《地雷戰(zhàn)》里,他撿了一根棍子,叉開腿對羊做了一個日本鬼子劈刺刀的動作,同時喊了一聲八格亞魯。他太輕視了一只羊有可能對這個動作做出的反應(yīng)。綿羊當(dāng)時發(fā)了一下怔,不知它頭天晚上是不是也和二哥一起看了那場電影,反正它當(dāng)即判斷出了這個動作所具有的侮辱性質(zhì),它把頭一低,義無反顧地沖了上去。二哥見它來勢兇猛,嚇得轉(zhuǎn)身就跑,它在后面奮力直追,一直追出三四里地,最后二哥向它舉手投降,它才和二哥和好。

  還有一次,鄰居家的小伙子在手心里放了很小的一點干糧渣,然后非常夸張地招呼它。它不想辜負(fù)別人的好意,走了過去,等它弄明白發(fā)生的事情,它選擇了輕蔑地離開。在離開的過程中卻又出乎意料地轉(zhuǎn)身給了正在得意的那人一個教訓(xùn),使他記住了捉弄一只羊會得到什么樣的報應(yīng)。

  同樣它的行為也導(dǎo)致了圍觀者的一片大驚小怪。是呀,一只羊怎么可以有這么強(qiáng)的自尊心呢,一只羊怎么可以這么張揚自己的個性呢。

  其實這只羊讓人覺得它不像一只羊,不僅僅在于它有個性,還在于它有很強(qiáng)的責(zé)任心。在一個風(fēng)雪交加的夜晚,一向沉默的它突然放聲大叫,低沉的聲音表達(dá)著一種焦慮。父親出門一看,原來大風(fēng)吹開了院門,家里剛買的半大山羊跑出了院子。是大綿羊的警覺使家里避免了一筆不小的損失。

  另外還有它的聰明。它的聰明不但讓幼時的我覺得非常神秘,即使到今天,我還感覺到幾分說異。有天中午,我媽有事出去,把羊關(guān)進(jìn)了羊欄,還在羊欄的出口處擋了一塊菜板:把我關(guān)進(jìn)了屋里,然后鎖上了院門。和羊單獨相處的時候,我從不敢擅自到它跟前去,所以我一個下午沒有出屋,后來大概羊和我一樣等得不耐煩了,要不就是它想知道我一個人在屋里做些什么,只聽哐啷一聲,羊抵碎了菜板自己把自己放出來了。然后它直奔房門,用頭一下下撞門。我知道它是過來找我了,我當(dāng)時的反應(yīng)是趕緊找個地方藏起來,于是我撩起床單,鉆到了床下。過了一會兒,聽不到撞門聲了,我從床下探出腦袋朝外張望,忽然看見大綿羊正把前腿搭在外面窗臺上,伸著頭朝屋里張望,可能是它的臉太長了,影響了視線,它竟然把頭側(cè)過去,用一只眼緊貼窗玻璃。所以它的姿勢和表情看上去都格外的怪誕。我在這只羊的窺視下絕望地哭了起來。

  當(dāng)初買這只羊,肯定是要養(yǎng)大后賣掉補(bǔ)貼家用的,可它的種種不同凡響,讓它一次次拖延了離家的時間,然而一只羊的最后結(jié)局總難擺脫,那是它的宿命。而對于我來說,與它相處的經(jīng)歷,則是一種緣份。我想,如果有一天,我碰到一只羊,它非常體面地走過來,用流利的漢語或者英語同我打招呼,我會很自然地同它交談,而且一點都不會覺得奇怪。因為在我很小的時候,我就已經(jīng)知道了,一只羊其實是怎樣的。

 。ㄔd《天涯》2001年04期,有刪改)

  1.本文主要寫了大綿羊的哪幾件事?請簡要概括。(4分)

  2.根據(jù)文本,不曾親自與羊一起生活過的人對羊有哪些認(rèn)識?請分點概括。(4分)

  3.結(jié)合上下文,從描寫的角度分析下列句子中加點詞語的表達(dá)效果。(4分)

 。1)它選擇了輕蔑地離開。

 。2)(它)前腿搭在外面窗臺上,伸著頭朝屋里張望,可能是它的臉太長了,影響了視線,它竟然把頭側(cè)過去,用一只眼緊貼窗玻璃。

  4.本文的標(biāo)題是亮點,請結(jié)合全文分析標(biāo)題的好處。(5分)

  5.本文的結(jié)尾談到了羊的宿命,請問羊的宿命是什么?結(jié)合全文,談?wù)勛髡邽槭裁匆茉煲粋不同凡響卻又逃不出宿命的羊的形象。(5分)

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