學(xué)英語(yǔ)的最佳年齡

　　對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，更重要的是環(huán)境，而不是時(shí)間起始。

　　創(chuàng)設(shè)一種語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子在游戲中，有興趣地學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)就是最為有效的。

　　我們不贊成背單詞等死記硬背的學(xué)習(xí)方法，但是提倡潛移默化中的的滲透，比如觀看或者聽(tīng)內(nèi)容好的原版英文影視，這些對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)音都會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢竟，我們誰(shuí)都不想孩子說(shuō)一口高米店英語(yǔ)對(duì)吧，此處沒(méi)有地域歧視，純粹因?yàn)槎嗄昵翱催^(guò)一段英語(yǔ)培訓(xùn)視頻印象太深了。所以，什么時(shí)候進(jìn)行雙語(yǔ)教育都是最佳年齡。

　　寶寶幾歲學(xué)小提琴合適

　　普遍意見(jiàn)認(rèn)同小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，這對(duì)手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲的寶寶來(lái)說(shuō)過(guò)于勉強(qiáng)，因此在寶寶5-6歲骨骼發(fā)育較好，并具備基本的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力時(shí)，學(xué)習(xí)小提琴比較適當(dāng)。

　　學(xué)書(shū)法的最佳年齡

　　雖然現(xiàn)在是鍵盤(pán)時(shí)代，但我仍然特別欣賞能寫(xiě)一手好字的人。所以這一塊的學(xué)習(xí)也是我的重點(diǎn)關(guān)注�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)書(shū)法分兩種，一種是硬筆書(shū)法，一種是軟筆書(shū)法，一般來(lái)說(shuō)書(shū)法大家都建議先硬筆再軟筆。因?yàn)橛补P入門(mén)比較簡(jiǎn)單，而軟筆講究筆畫(huà)，運(yùn)筆這些，不容易被較小的孩子輕易接受。

　　所以，一般建議硬筆的最佳時(shí)間是六歲左右，軟筆的最佳時(shí)間是七歲左右。綜合來(lái)說(shuō)就是6歲左右開(kāi)始比較好，這個(gè)時(shí)間主要是做準(zhǔn)備工作。最佳年齡是7歲左右，更利于孩子掌握，當(dāng)然根據(jù)小朋友的個(gè)人情況可適當(dāng)浮動(dòng)。

　　因?yàn)檫@個(gè)年齡的小朋友腕力已經(jīng)可以比較自如地掌控毛筆等書(shū)寫(xiě)用筆，也可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的教學(xué)，對(duì)于隸書(shū)，楷書(shū)，草書(shū)等可以明顯區(qū)分開(kāi)來(lái)，對(duì)文字也有一些理解，對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)，基本運(yùn)筆方法都有所了解。所以這個(gè)時(shí)候，為寫(xiě)一手好字打下基礎(chǔ)，是一個(gè)良好的時(shí)期。

　　還有就是更利于小孩子認(rèn)字，更利于對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶。所以，在早期，我們更注重的是感受，領(lǐng)悟，而不是技巧水平。

　　學(xué)圍棋，象棋的最佳年齡

　　學(xué)棋有利于鍛煉孩子的專注力，結(jié)果輸贏又能鍛煉孩子的平常心。所以，這一項(xiàng)是很多人視為對(duì)孩子性格培養(yǎng)的好選擇。

　　4--6歲是開(kāi)發(fā)智力的好時(shí)機(jī)，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子時(shí)間充裕，好動(dòng)好學(xué)，好奇心強(qiáng)，接受能力強(qiáng)。

　　所以，一般認(rèn)為孩子學(xué)圍棋和象棋最好的時(shí)間段是5歲至6歲。這個(gè)年齡的孩子一般都能區(qū)分棋子的黑和白，棋上的文字，可以遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則。所以入門(mén)學(xué)習(xí)沒(méi)有問(wèn)題，孩子還有濃厚興趣的話，便可以進(jìn)行專業(yè)的提升學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)戲劇演講等最佳年齡

　　在這次美國(guó)行中，我發(fā)現(xiàn)ted演講，脫口秀節(jié)目非常受關(guān)注。

　　因?yàn)槊绹?guó)人對(duì)于孩子的表演等培養(yǎng)是非常注重的，孩子的閱讀能力和表達(dá)能力強(qiáng)弱，會(huì)直接決定他們的學(xué)校錄取。怎樣能把自己的優(yōu)勢(shì)快速準(zhǔn)確的直達(dá)人心，這是很重要的一項(xiàng)能力，所以學(xué)會(huì)表達(dá)自己，表演類的培訓(xùn)也是被選擇非常多。

　　在國(guó)內(nèi)的此類興趣班咨詢中發(fā)現(xiàn)，這個(gè)對(duì)孩子的并沒(méi)有時(shí)間限制。哪怕是極為幼小的孩子，在臺(tái)上手舞足蹈咿咿呀呀，那也是最本真的表達(dá)。而表演，本身就是最純粹的表達(dá)。

　　所以，只要孩子對(duì)這個(gè)感興趣，什么時(shí)候開(kāi)始都是最佳年齡。

　　需要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

　�、偃魏我粋�(gè)孩子都有可能會(huì)自己特殊的天賦，這個(gè)是需要家長(zhǎng)的觀察來(lái)判斷的，比如說(shuō)去年《最強(qiáng)大腦》里那個(gè)10秒算出12位數(shù)相乘結(jié)果的女孩兒，她的心算能力需要訓(xùn)練，更需要天賦。而讓孩子多體驗(yàn)，如果能找到自己的突出天賦，并不需要一定按照時(shí)間表來(lái)。

　　②家長(zhǎng)千萬(wàn)不要對(duì)孩子上培訓(xùn)班報(bào)以一定要學(xué)到東西的目的，學(xué)習(xí)，是為了給他們未來(lái)更多的可能性。而是否能學(xué)到東西，有時(shí)候并非我們短期內(nèi)可以看到效果的，切切不可急于求成。

　　③給孩子挑選興趣班時(shí)，尤其是繪畫(huà)等創(chuàng)造價(jià)值大于技巧的項(xiàng)目，要試聽(tīng)課后選擇合適的老師，避免老師技法的傳授反而限制了孩子創(chuàng)造力的發(fā)揮。

　�、苋绻麤](méi)有時(shí)間金錢(qián)去報(bào)班，也沒(méi)有那么不可忍受，畢竟，能力的獲取，未必一定要通過(guò)培訓(xùn)班，在生活中學(xué)習(xí)，也是有機(jī)會(huì)集大成的。

　　畢竟父母的陪伴和愛(ài)，才是對(duì)孩子最好的言傳身教。