四年級語文《在生命的最后時刻》閱讀題

　　一天下班以后，研究員們都走了，只有白發(fā)蒼蒼、著名的動物學家卡爾·施密特先生還在實驗室里，細心地觀察鎖在籠子里的南美洲毒蛇。這條蛇非常大，是灰色的，蜷在籠子中，像盤著的繩子，足有五六圈，小小的腦袋不時地抬起來，細細的舌頭不時伸出嘴外，三角眼透出令人恐懼的兇光。施密特先生卻一點也不害怕，觀察它的外形、特點和當?shù)氐纳叻N進行比較，他抓住蛇的頭把它拿出來，用一種小針扎進它的皮膚，準備取一些血來化驗。突然，不幸的事情發(fā)生了，兇猛的蛇乘施密特先生不注意，咬傷了他，殷紅的鮮血從傷口流了出來，施密特先生拼盡全力把蛇捉住，重新放進籠子里，鎖了。

　　施密特先生覺得傷口不時地疼，他抓起身旁的電話機，卻打不通，身邊也沒有人，他想：“完了，就這么死去嗎？不！”“我應該再做些什么。”他的頭腦十分清醒，他找到一些繃帶，把傷口包好。拿出實驗記錄本。“我應該把這次特殊的試驗記錄下來。”他把體溫表夾在腋下，抬手看看手表，把每一分每一秒的感覺詳盡地寫下來，像往常一樣認真、仔細：“體溫很快升到了39.5……胃劇痛……”汗水，在他那布滿皺紋的臉上流淌著，臉上  的肌肉不斷抽動，他感覺到從來沒有過的燥熱，想喝口水，臉色很白，突然，他什么也聽不見了，耳朵里像有什么東西在發(fā)出噪聲，但他還是頑強地記錄著“睜開眼時，眼皮疼……快4個小時了……”時間��！你慢些走，讓博士先生完成他最后一個實驗，實現(xiàn)他的心愿；不！時間你快些走，讓老人在生命的最后一刻不要受痛苦的折磨……。時間依然那樣不緊不慢地走著，老人的傷口、鼻、嘴開始淌出血來，染紅了白色的衣服，滴在實驗  報告上。“我已經(jīng)看不見體溫表了，情況十分嚴重……血從鼻子和嘴里淌出來，疼痛消失了，軟弱無力，我想開始腦充血了……”在他被咬傷5個小時以后，這位可敬的老人去世了，他給后人留下了珍貴的實驗結(jié)果，在生命的最后一刻為科學事業(yè)又貢獻了一份力量。

　　卡爾·施密特博士雖然逝世了，但他的名字在科學之壇上永放光輝，他為后人樹立了光輝的榜樣。1．找出下列各詞的近義詞。

　　抽動一(　    )    恐懼—(　    )    清醒一(　    )

　　2．找出文中描寫南美洲毒蛇外形的句子畫上“——”，說說你從這些句子中體會到了什么。

　　_____________________________________________________________

　　3．認真讀第三段，再概括寫出卡爾記錄自己被蛇咬后體內(nèi)的反應和體外出現(xiàn)的癥狀。

　　_____________________________________________________________

　　4．讀了這個故事，你一定會被深深地感動，你最想對老人說的話是什么？

　　___________________________________________________________