小學(xué)語(yǔ)文《夢(mèng)想的力量》練習(xí)題

　　一、給下列字加拼音

　　旬、募、籌、顛。

　　二、辯字組詞

　　旬()募()籌()顛() 簇()

　　名()幕()壽()慎() 族()

　　三、請(qǐng)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空

　　因?yàn)?hellip;…所以…… 不但……還……

　　雖然……但是…… 只要……就……

　　1、圓明園()建筑宏偉，()收藏著最珍貴的歷史文物。

　　2、今天，我們中國(guó)的孩子()生活在和平環(huán)境中，()世界不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。

　　3、()作者對(duì)壺口瀑布進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的觀察，()才形象生動(dòng)地寫出了它那宏偉氣勢(shì)。

　　4、()來(lái)到黑龍江寧安縣境內(nèi)的鏡泊湖，()可以看到著名的吊水樓瀑布。

　　四、課文回顧

　　1、《夢(mèng)想的力量》這篇課文中，瑞恩的夢(mèng)想是_____，“力量”的含義指_____。課文主要寫了______________________。

　　2、你的夢(mèng)想是__________。你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)？

　　__________________________________

　　__________________________________

　　3、35個(gè)格子終于被涂掉了。4月下旬的一個(gè)早上，瑞恩抱著裝有零錢的餅干盒，把辛辛苦苦掙來(lái)的70元錢交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。

　　……一聲不吭地瑞恩突然說(shuō)：“那我來(lái)攢錢買鉆進(jìn)機(jī)吧。”他的聲音很小，卻很堅(jiān)定，“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。”

　　再來(lái)讀讀《夢(mèng)想的力量》這篇課文的片段，你覺得瑞恩是一個(gè)__________的人。

　　五、快樂閱讀

　　夢(mèng)想的力量

　　每人的內(nèi)心深處，

　　都蘊(yùn)藏著神奇的火花。

　　它會(huì)點(diǎn)燃?jí)粝氲幕穑?br />
　　那自信自強(qiáng)的力量。

　　自從人類之初。

　　就使不同種族的人們團(tuán)結(jié)一心。

　　你有高遠(yuǎn)的意志，

　　你有執(zhí)著的精神，

　　命運(yùn)，就握在你自己手中。

　　所有的孩子們啊！

　　當(dāng)你們踏上這個(gè)星球，

　　夢(mèng)想就帶給你們希望和激勵(lì)。

　　所有的日子，所有的生命，

　　都有不平凡的魅力。

　　所有的人們，

　　都會(huì)有不平凡的壯舉。

　　看圣火生生不息，

　　夢(mèng)想的力量在會(huì)聚，

　　我們應(yīng)該煥發(fā)火一樣的生機(jī)，

　　世界將其最珍貴的無(wú)私賜予，

　　使我們超然于蕓蕓萬(wàn)物，

　　更有夢(mèng)想的力量使我們會(huì)聚在這里。

　　我們應(yīng)該煥發(fā)火一樣的生機(jī)，

　　世界因希望與和平而和諧統(tǒng)一。

　　我們祈禱它永遠(yuǎn)這樣美麗，

　　夢(mèng)想的力量使我們?cè)谶@里會(huì)聚。

　　我們都擁有如此神奇的力量。

　　所有的兄弟姐妹��！

　　或許我此刻才發(fā)現(xiàn)，

　　那些可望不可限的夢(mèng)如今就在手邊。

　　夢(mèng)想的力量，

　　無(wú)形無(wú)邊信念，

　　給你征服恐懼的勇氣。

　　不管你身在何方，

　　去摘取屬于自己的明星吧！

　　因?yàn)槟阌袎?mèng)想的力量！

　　1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)或給詞語(yǔ)造句：

　　魅力：_______________________________

　　賜于：_______________________________

　　2、夢(mèng)想的力量有多大？你能從詩(shī)歌中找出來(lái)嗎？

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　　3、讀了這篇《夢(mèng)想的力量》你有什么感受？

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