2018蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元練習(xí)題（三）

　　詹 天 佑

　　【同步練習(xí)】

　　一、蔑視 竹篾 不忿 岔道

　　陡坡 徒勞 勘測(cè) 堪稱

　　豆?jié){ 船槳 高潮 嘲笑

　　譏笑 嘰咕 繽紛 海濱

　　二、1. 閱讀可以開闊我們的眼界。

　　2. 我們要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)了大好的光陰。

　　3. 秦兵馬俑凝聚了古代勞動(dòng)人民的智慧和心血。

　　4. 用心就能創(chuàng)造出奇跡。

　　5. 作為班干部，要發(fā)揮自己在集體中的作用。

　　三、

　　1. 盡管 仍然

　　2. 不管 都

　　3. 因?yàn)?不僅 還

　　4. 不是 而是

　　四、

　　1. 杰出的愛國(guó)工程師 北京 張家口 完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工 贊嘆不已

　　2. 示例： 詹天佑在面臨帝國(guó)主義國(guó)家的阻撓和嘲笑的艱難處境時(shí)，為維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而毅然受命。修路過程中，愛國(guó)主義精神是他戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力。他創(chuàng)新性地開鑿隧道，設(shè)計(jì)“人”字形線路，是他杰出的才能和愛國(guó)精神相結(jié)合的產(chǎn)物。

　　五、

　　1. 小溪 瀑布的雄偉

　　2. 照得越高、越久，得到的光明就越多

　　3. 一座花園，你越精心澆灌，花兒就開得越燦爛。

　　【拓展提高】

　　六、

　　（一）

　　1. cháo sài háo zhuì liè

　　2. ，：，；，，。

　　3. 這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。

　　4. 這類說法不周密。詹天佑勘測(cè)細(xì)致，絕不疏漏，體現(xiàn)了他做事一絲不茍。

　　5. 語(yǔ)言 動(dòng)作 心理

　�。ǘ�）

　　1. zhuō xuè něi tiǎn

　　2. （1）在文中指艾金森到處找不到工作。

　�。�2）在文中指闖了禍后慌張?zhí)优堋?br />
　　3. 寫的是英國(guó)少年艾金森成長(zhǎng)的故事。長(zhǎng)得憨頭憨腦的艾金森，受到同學(xué)、老師和父親的歧視，找工作也四處碰壁。后來，他記住了母親的話，沒有氣餒，終于等到了自己開花的季節(jié)，成為了一名優(yōu)秀的演員。

　　4. 作者是在借“開花的季節(jié)”來解讀美麗的人生之花，即：每種花都有開放的機(jī)會(huì)，同樣，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，只是需要耐心等待；花草需要吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光，儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)，同樣，人也要儲(chǔ)蓄足夠的能量，學(xué)習(xí)知識(shí)、經(jīng)歷挫折、積累智慧，等待屬于自己的季節(jié)。

　　5. 用了比喻的修辭手法。生動(dòng)形象，富有文采，耐人尋味，并向讀者暗示了全文的主題。

　　6. 學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧。

　　7. 提示：圍繞“不氣餒，堅(jiān)持不懈”這個(gè)中心來表達(dá)，言之成理即可。