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小學語文記敘文閱讀練習題及答案:閱讀理解(2)

來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-11-13 18:13:03

  答案

  1.“我”青春期因叛逆而離家出走,父親守候著我的成長;兒子青春叛逆期離家出走,“我”守候兒子的成長。“我”青春叛逆期由賭氣后離家出走到?jīng)Q定回家后看到父親感到慚愧;(也可具體用文中詞語由“賭氣”“離家出走”“發(fā)誓不回家”“掙扎”到“慚愧”等作答)在兒子青春叛逆期,因兒子離家出走,“我”由愧疚到從中感悟并深刻理解了父親當年對我愛的守候。

  2.圍繞父親或父愛和成長的關系來擬題即可。例1:誰在守候你的成長例2:父親守候(關愛、陪伴……)成長。

  3.(1)表現(xiàn)了父親焦慮地期盼兒子歸來及看到兒子歸來時生氣、懊惱的神態(tài),體現(xiàn)了父親對兒子的愛。

 。2)表現(xiàn)了“我”(或兒子)青春期叛逆的神態(tài),體現(xiàn)了“我”(或兒子)的任性和對父親的不理解。

  4.此句運用了景物(或自然環(huán)境或環(huán)境)描寫和心理(或心理活動)描寫,烘托了“我”當時害怕(或恐懼)的心情,為下文“我”決定回家埋伏筆。

  5.聽到兒子回來后,所有的牽掛、焦慮、愧疚、懊悔等情感得以釋放(或宣泄);想到當年的父親也和如今的“我”一樣(或想到當年父親布滿血絲的眼睛,憔悴的神情),“我”深深地悔恨,并理解了父愛,為之感動而落淚。

  6.“略”。能結(jié)合自身經(jīng)歷,有具體事例。語言連貫、通暢。

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