小學語文《唯一的聽眾》閱讀練習
來源:網(wǎng)絡資源 2018-11-14 13:26:16
小學語文《唯一的聽眾》閱讀練習
很快我就發(fā)覺自己變了。我又開始在家里練琴了。從我緊閉門窗的房間里,常常傳出基本練習曲的樂聲。我站得很直,兩臂累得又酸又痛,汗水濕透了襯衣,以前我是坐在木椅上練琴的。同時,每天清晨,我要面對一位耳聾的老人盡心盡力地演奏;而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次,她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子,只看見老人微笑著靠在木椅上,手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我,像深深的潭水……
我一直珍藏著這個秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹感到大吃一驚。妹妹追問我得到了哪位名師的指點。我告訴她:“是一位老太大,就住在12號樓,非常瘦,滿頭白發(fā),不過—她是一個聾子。”
“聾子?!”妹妹驚叫起來,“聾子!多么荒唐!她是音樂學院最有聲望的教授,曾是樂團的首席小提琴手,你竟說她是聾子!”
1、聯(lián)系上下文,說說“聲望”的意思:___________。
2、作者說:“很快我就發(fā)覺自己變了”,我的變化是什么?請用文中的一句話說明:
3、 作者“一直珍藏這個秘密”中 “秘密”指什么?
4、文章寫“我”在拉琴的過程中,老人自始至終“很平靜地望著我”。對于老人的“平靜”理解恰當?shù)囊豁検? )
A. 老人耳聾,聽不到“我”難聽的拉琴聲。
B.“我”找到了自信,琴聲變得動聽,老人聽得入神。
C. 老人熱愛音樂,她已經(jīng)完全陶醉于琴聲中。
D. 老人做出“平靜”的樣子,用以鼓勵“我”。
5、為什么說“我”的琴聲給她帶來快樂和幸福?
6、為什么作者“也常常忘記她是聾子”呢?
7、為什么“我”覺得老人的眼睛像“深深的潭水”?
8、看完短文,你覺得老人是個怎樣的人?你有什么想對她說的?
我想對她說:
9、如果你是作者,聽了妹妹的話后你會怎么樣做呢?
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