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小學(xué)語文《青山不老》閱讀答案

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-11-15 13:49:40

小學(xué)語文《青山不老》閱讀答案

  閱讀下文,完成問題。

  青山不老

  梁衡

 、佟度龂萘x》中有一個故事,寫龐德與關(guān)羽決戰(zhàn),身后抬著一具棺材,以示此行你死我活,就是我死了也沒什么了不起,埋了就是。真一副堂堂男子漢大丈夫的氣概。這種氣概大約只有在戰(zhàn)爭中才能表現(xiàn)出來,只有在書本上才能見到。但是當(dāng)我在一個小山溝里遇到一位無名老者時,我卻比讀這段《三國演義》還要激動。

 、诖巴馐菂⑻斓臈盍。院子在溝里,山上全是樹,所以我們盤腿坐在土炕上談話就如坐在船上,四周全是綠色的波浪,風(fēng)一吹,樹梢卷過濤聲,時間閃著粼粼的波。

 、鄣俏抑肋@條山溝以外的大環(huán)境。這是中國的晉西北,是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方,是干旱、霜凍、沙暴等一切與生命作對的怪物盤踞之地。過去,這里風(fēng)吹起沙能一直埋到城頭,縣志載:“風(fēng)大作時,能逆吹牛馬使倒行,或擎之高二三丈而墜。”可是就在如此險惡的地方,我對面的這個手端一桿旱煙的瘦小老頭,競創(chuàng)造了這塊綠洲。

 、芪疫知道這個院子里的小環(huán)境。一排三間房,就剩下老者一人,還有他的棺材。那棺材就停在與他一墻之隔的東屋里。老人每天早晨起來抓把柴煮飯,帶上干糧扛上鍬進(jìn)溝上山,晚上回來,吃過飯,抽袋煙睡覺。他是在六十五歲時組織了七位老漢開始治理這條溝的,現(xiàn)在已有五人離世,卻已綠滿溝坡。他現(xiàn)在已八十一歲,他知道終有一天早晨他會爬不起來,所以那邊準(zhǔn)備了棺材。他可敬的老伴,與他風(fēng)雨同舟一生,也是在一天他栽樹回來時,靜靜地躺在炕上過世了。他沒有兒子,只有一個女兒在城里工作,三番五次地回來接他出去享清福,他不走。他覺得自己生命的價值就是種樹,那邊的棺材就是這價值結(jié)束時的歸宿。他敲著旱煙鍋不緊不慢地說著,村干部在旁邊恭敬地補(bǔ)充著……十五年啊,綠化了八條溝,造了七條防風(fēng)林帶,三千七百畝林網(wǎng)。去年冬天一次就從林業(yè)收入中資助村民每戶買了一臺電視機(jī),這是一個多么了不起的奇跡!但他還不滿意,還有宏偉設(shè)想,還要栽樹,直到他爬不動為止。

 、菸覀冊谶@樣的環(huán)境中談話,就像是站在生死邊界上的談天,但又是這樣隨便。主人像數(shù)家里的鍋碗那樣數(shù)著東溝西坡的樹,又拍拍那堵墻開個玩笑,吸口煙……我還從沒有經(jīng)歷過這樣的采訪。

  ⑥在屋里說完話,老人陪我們到溝里去看樹。楊樹、柳樹,如臂如股,勁挺在山洼山腰?床灰娝鼈兊母,山洪涌下的泥埋住了樹的下半截,樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來的坡形,而依著一層層的樹形成一層層的梯,老人說:“這樹根下的淤泥也有兩米厚,都是好土啊。”是的,保住了這些黃土,我們才有這綠樹;有了這綠樹,我們才守住了這片土。

  ⑦看完樹,我們在村口道別,老人拄著拐,慢慢邁進(jìn)他那個綠風(fēng)蕩蕩的小院。我不知怎么一下又想到那具棺材,不覺鼻子一酸,也許老人進(jìn)去就再也出不來了。作為政治家的周恩來在病床上還批閱文件;作為科學(xué)家的華羅庚在講臺上與世人告別;作為一個山野老農(nóng),他就這樣來實現(xiàn)自己的價值。一個人如果將自己的生命注入一種事業(yè),那么生與死便不再有什么界線。他活著已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一樣?xùn)|西;他死了,這東西還永恒地存在。他是真正與山川共存,日月同輝了。達(dá)爾文和愛因斯坦都說過,生死于他們無所謂了,因為他們所要發(fā)現(xiàn)的都已發(fā)現(xiàn)。老人是這樣的坦然,因為他的生命已轉(zhuǎn)化為一座青山。青山是不會老的。

 、嗬先诵崭,名富。

  1.文章開篇引用《三國演義》的故事有什么作用?為什么“我”遇到一位無名的植樹老人時,比讀這段《三國演義》還要激動?

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  2.簡要說明第②段中畫線語句的表達(dá)作用。

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  3.第③段作者交代了晉西北的環(huán)境特點與縣志的記載,這段內(nèi)容在全文中有什么作用?

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  4.根據(jù)④~⑥段的內(nèi)容,說說種樹老人具有怎樣的思想性格。

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  5.無名的種樹老人與舉世聞名的革命家周恩來、科學(xué)家華羅庚,盡管職務(wù)與社會地位等不同,但他們也有相同之處。請你說說他們有什么相同之處。

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