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小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:教子無方

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-11-17 14:31:56

小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:教子無方

  教子無方

  林海音

  母親罵我不會管教孩子,她說我:“該管不管!”我也覺得我的兒童教育有點(diǎn)兒特別。

  剛下過雨,孩子們向我請求:

  “讓我們光腳去玩,好不好?”

  我滿口答應(yīng),孩子們高興極了,脫下板板,卷起褲腿兒,三個一陣呼嘯而去。母親怪我放縱,她說滿街雨水,不應(yīng)當(dāng)讓孩子們光腳去蹚水,我回答母親:“蹚水是頂好玩兒的事,我小的時候不是最愛蹚水嗎?”母親只好罵我一句:“該管不管!”

  我們的小家庭里,為孩子的設(shè)備簡直沒有,他們勉強(qiáng)算是有一間三疊的臥室,還要勻出我放小書桌和縫衣機(jī)的地盤來。還有三個抽屜歸他們每人一個,有時三個孩子拉出抽屜來擺弄一陣子,里面也無非是些碎紙爛片破盒子。他們只有一盒積木算是比較貴重的玩具,它的來歷是:

  兒童節(jié)的頭一天,大的從高級班那里借來全套童子軍武裝,我家務(wù)忙,沒顧得問他,所以,第二天一早兒,他穿上“童子軍”就沒了影。到了晌午,只見他笑嘻嘻滿載而歸,發(fā)了邪財似的,擺了一桌子文房四寶——筆墨紙硯什么的,還大大方方地賞了妹妹們一盒積木。問他到哪兒去了,他這才跟蹤滿志,挺著胸脯說:

  “今天兒童節(jié),我代表學(xué)校到教育廳‘接見’廳長去了。這些全是他賞的。”

  我們一聽,非同小可,午飯多給了他一塊排骨啃。整個晚上大家都拿“接見廳長”當(dāng)題目談笑。

  就是這樣,我們既沒有游戲室,又沒有時間帶他們到海濱去度周末,趟趟街上的雨水,就好比我們家門前是一片海灘,豈不很好?而且他們趟著水最快樂,好象我的童年一樣——說實話,到今天我都不愛打傘,穿雨衣,讓雨淋滿身、滿頭、滿臉,冰涼涼最舒服。

  我記得童年時候,喜歡做的許多事情都是爸媽所不喜歡的,因為他們不喜歡,我便更喜歡,所以常常背著他們做。我和二妹談起童年的淘氣,至今猶覺開心。我們最喜歡聽到爹媽不在家的消息,因為那時候我們便可以任意而為,比如扯下床單把瘦雞子似的五妹包在里面,我和二妹兩頭兒拉著,來回的搖,瘦雞子笑,我們也笑,連管不了我們的奶奶都笑了起來了(可見她也喜歡淘氣了),笑得沒了力氣,手一松,床單裹著人一齊摔倒地下,瘦雞子哇的哭了,我們更笑得厲害,雖然知道爸爸回來免不了吃一頓手心板。

  雨天無聊,孩子們最喜歡爬到壁櫥里去玩,我起初是絕對不許的,如果他們乘我買菜的時候爬到里面去,回來一定會挨我一頓臭罵。有一次我們要出門,二的問爸爸:

  “媽媽也出去嗎?”

  爸爸說:“是的。”

  二的把兩條長辮子往后一甩,拍著小手兒笑嘻嘻地向三說:

  “媽媽也出去,我們好開心!”

  我正在房里換衣服,聽了似有所悟,他們像我一樣嗎?喜歡背著爸媽做些更淘氣的勾當(dāng)?我的爸媽那樣管束我,并沒有多大效力,我又何必施諸兒女?這以后,我便把尺度放寬,甚至有時幫助他們把枕頭堆起來,造成一座結(jié)結(jié)實實的堡壘抵御敵人,枕頭上常常留有他們的小泥腳印,母親沒辦法,便只好又罵我:“該管不管!”我心想,他們的淘氣還不及我的童年一半呢?

  成年人總是繃著臉兒管教孩子,好像我們從未有過童年,不知童年樂趣為何物何事。有一天我正伏案記童年,院里一陣騷動,加上母親唉唉嘆聲,我知道孩子們又惹了禍,母親喊:“你來管管。”我疾步趨前,喝!三個丑小鴨一字兒排開,站在那里等候我發(fā)落。只見三張小臉兒三個顏色:我的小女兒一向就是“嬌女兒淚多”,兩行淚珠掛在她那“靈魂的窗戶”上,閃閃發(fā)光;大女兒的臉上涂著“迷死弗多”口紅,紅得像臺灣番鴨的臉;那老大,小字雖然沒寫完,鼻下卻添了兩撇仁丹胡子。一身的泥,一地的水。不管他們?nèi)橇耸裁礃拥牡,照著做母親的習(xí)慣,總該上前各賞一記耳光,我本想發(fā)發(fā)脾氣,但是看著他們?nèi)龔埖群虬l(fā)落的小花臉兒,想著我的童年,不禁啞然失笑。孩子們善觀氣色,便也撲哧哧都笑起來,我們娘兒四個笑成一團(tuán)。母親又罵我:

  “該管不管!”我也只好自嘆“教子無方”了。(選自《林海音經(jīng)典作品》)

  1.從全文看,作者有哪些事“該管不管”?

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  2.作者寫自己童年的淘氣故事,有什么用意?

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  3.簡要分析文中句子的表達(dá)效果。

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  4.從文中可以看出作者是怎樣的一位母親?

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