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小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:失去了的書桌(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-11-19 15:33:50

  答案

  1.①huì②yè③yìn④xū

  2.

  ①心曠神怡:原指心情舒暢,精神愉悅。這里表達了我坐在書桌前的喜悅心情。

  ②莫名其妙:原指沒有人能說明它的奧妙,表示事情很奇怪,使人不明白。這里表達了木匠師傅對我想要復(fù)原書桌的做法感到奇怪,不能理解。

  3.

  ①借書桌發(fā)泄自己對李老師的怨恨;

  ②借畫畫的事例來寫書桌;

  ③書桌保住了孩子的性命。(意思對即可)

  4.照應(yīng)句:“我很少用濕布去試抹它。”或“對此,我很少用濕布去抹它。”

  對原句的分析,圍繞“表達了對冒犯發(fā)現(xiàn)師和同學(xué)的后悔或愧疚之情”回答即可。

  對照應(yīng)句的分析,圍繞“表達了作者對幼年往事的珍惜或眷戀之情”回答即可。

  5.

  選①句:圍繞“此句運用了排比和反復(fù)的修辭手法,強調(diào)了小桌陪伴我度過了豐富多彩的童年生活,表達了我對童年生活的懷念和留戀”之意回答即可。

  選②句:圍繞“此句運用擬人的修辭手法,賦予小桌以人的情感,親切生動,就像老朋友一樣寬容大度,忠誠可靠,表達了我對小桌的喜愛”之意回答即可。

  6.這段文字寫岀了小桌陪我度過了美好的四季生活,渲染了有小桌相伴的溫馨氣氛,烘托了我對小桌的喜愛之情。

  7.第一問含義,圍繞“作者以滿懷深情的筆觸,敘述了自己和小桌之間的快樂、幸福以及憂愁、愧侮的往事,雖然時光流轉(zhuǎn),小桌也在地震中毀于一旦,但是小桌以及有小桌陪伴的那些美好歲月,成為永遠的回己,叫人難以忘懷”之意回答即可。;

  第二問圍繞“自己所愛之物談岀喜愛的理由”即可。

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