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四年級(jí)語(yǔ)文《程門立雪》閱讀題

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-11-20 10:01:21

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四年級(jí)語(yǔ)文《程門立雪》閱讀題

  遠(yuǎn)在北宋時(shí)期,福建將樂(lè)縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn),到處尋師訪友,曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門下。程顥臨死前,又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門下,在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書院中求學(xué)。

  楊時(shí)那時(shí)已四十多歲,學(xué)問(wèn)也相當(dāng)高,但他仍謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,尊師敬友,深得程頤的喜愛,被程頤視為得意門生,得其真?zhèn)鳌?br />
  一天,楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)教學(xué)問(wèn),卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師,于是兩人靜立門口,等老師醒來(lái)。一會(huì)兒,天上飄起鵝毛大雪,越下越急,楊時(shí)和游酢卻還立在雪中,游酢實(shí)在凍得受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時(shí)阻攔住了。

  直到程頤一覺(jué)醒來(lái),才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人。從此,程頤深受感動(dòng),更加盡心盡力教楊時(shí),楊時(shí)不負(fù)重望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。

  之后,楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué),且形成獨(dú)家學(xué)派,世稱“龜山先生”。

  后人便用“程門立雪”這個(gè)典故,來(lái)贊揚(yáng)那些求學(xué)師門,誠(chéng)心專志,尊師重道的學(xué)子。

  1.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,在“( 。”里改正。

  專研學(xué)問(wèn)(  )  不驕不燥( 。 〔桓侗娡ā 。 ⊙┰较略郊埃ā 。

  2.“赫然”的意思是_________;“兩個(gè)雪人”主要說(shuō)明_________。

  ①雪之大。 、诘鹊臅r(shí)間太久! 、垡俗⒛康氖挛锿蝗怀霈F(xiàn)。

  3.下面的幾句話分別表現(xiàn)了楊時(shí)的哪種品質(zhì)?

  (1)四十多歲,學(xué)問(wèn)高,但尋師訪友。(   。

  (2)凍得受不了,也不叫醒老師。(    )

 。3)在雪中,站成了雪人。(   。

  4.寫出文中令你感動(dòng)的句子,說(shuō)說(shuō)你為什么感動(dòng)。

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