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四年級(jí)語(yǔ)文《井底之蛙》閱讀題

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-11-21 10:14:07

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四年級(jí)語(yǔ)文《井底之蛙》閱讀題

  住在淺井中的一只青蛙對(duì)來(lái)自東海的鱉夸耀說(shuō):“我生活在這里真快活!高興時(shí),我躍出井外,攀緣欄桿,盡情地蹦跳。疲倦了,我回到井中,躲在井壁窟窿里,安然休息。跳進(jìn)井水中,井水剛剛浸沒(méi)我的兩腋,托住下巴;稀泥沒(méi)過(guò)我的雙腳,綿軟舒適。環(huán)顧那些蝦、蟹、蝌蚪,沒(méi)有誰(shuí)能像我這樣快活。而且,我獨(dú)占一口水井,跨井欄、倚井欄的樂(lè)趣,算是到了極點(diǎn),你何不進(jìn)來(lái)跟我一起分享這些快樂(lè)呢?”

  鱉接受了青蛙的邀請(qǐng),準(zhǔn)備下井去看看。但是他左腿還沒(méi)有邁進(jìn)去,右腿已經(jīng)被絆住了。于是他只好小心地退回來(lái),向青蛙講起大海的景觀:“用千里之遙,不能形容海的遼闊;千仞之高,不足以形容海的深度。夏禹時(shí)代,十年九澇,海面卻沒(méi)因此增高;商湯時(shí)代,八年七旱,海岸也沒(méi)因缺雨而降低。大海不隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化,不因?yàn)樗龆鄿p少而或進(jìn)或退,這也可以說(shuō)是生活在東海的大快樂(lè)吧。”

  淺井之蛙聽(tīng)了這些話,瞠目結(jié)舌,覺(jué)得自己非常渺小。

  1.在文中找出具有下列意義的詞語(yǔ)。

  (1)說(shuō)大話,炫耀。( 。

  (2)眼睛向四周看。( 。

 。3)瞪著眼睛看,張大嘴巴。( 。

  2.不改變下面這句話的意思,把它變成反問(wèn)句。

  環(huán)顧那些蝦、蟹、蝌蚪,沒(méi)有誰(shuí)能像我這樣快活。

  ________________________________________________________

  ________________________________________________________

  3.你是怎樣理解青蛙的“小快樂(lè)”和鱉的“大快樂(lè)”的?( )

  A.快樂(lè)不分大小,青蛙注重的是環(huán)境的舒適,而鱉強(qiáng)調(diào)眼界的開(kāi)闊。

  B.青蛙孤陋寡聞,安于現(xiàn)狀,不知道天底下還有像鱉所描述的大快樂(lè),令人可笑、可悲。

  C.青蛙自吹自擂的“小快樂(lè)”同鱉的“大快樂(lè)”相比顯得不值得一提。

  1.(1)夸耀(2)環(huán)顧(3)瞠目結(jié)舌

  2.環(huán)顧那些蝦、蟹、蝌蚪,有誰(shuí)能像我這樣快活呢?

  3.B

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