小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試題(三)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-11-21 12:21:35

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試題(三)
一、寫字。(4分)將下面一句話抄寫在田字格中,結(jié)構(gòu)勻稱,筆畫端正。(2分)
有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。
二、積累與運(yùn)用(34分)
1、根據(jù)提示寫字、詞。(10分)
pú sà
há má
táng láng
biān fú
半( )
( )識(shí)
快( )
。ǎ┳
( )凈
。 )藍(lán)
安( )
保( )
。 )懼
。 )置
春天的校園是hu? pō( )的,大自然kāng kǎi( )的把蒙蒙細(xì)雨灑向大地,滋潤(rùn)萬(wàn)物;風(fēng)兒像被gu? lǜ( )了一樣,暖洋洋的,輕拂臉頰,一種舒服的感覺(jué)涌遍全身。孩子們沒(méi)有g(shù)ū fù( )老師和父母的希望,在知識(shí)的海洋中遨游、xī xì( )。
2、中國(guó)成語(yǔ)中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語(yǔ)。你還能舉兩個(gè)嗎?(2分)
_________、_________
3、選擇加點(diǎn)字正確的讀音用“√”標(biāo)出。(3分)
稟報(bào)(bǐng bǐn)
望洋興嘆(xìng xīng)
捕蟬(bǔ pǔ)
礦藏(cáng zàng )
拱著身子(gōng gǒng)
推辭(cí chí)
4、填字成詞。(4分)
明察秋( )
。 )然大悟
萬(wàn)( )俱寂
銀裝( )裹
百( )交集
如( )如醉
( )山峻嶺
。 )虛而入
5、照樣子再寫2個(gè)成語(yǔ)。(3分)(多寫一個(gè)加0.5分,滿3分止。)
心急如焚(××如×式)( )
寒冬臘月(描寫冬景的)( )
螳螂捕蟬 黃雀在后(八字成語(yǔ))( )
6、選擇正確的答案,填序號(hào)。(4分)
、盼阴r有同齡的伙伴,只好獨(dú)自玩耍。此句中“鮮”選( )
、偕
、谛迈r
、畚兜烂
、“晝出耘田夜績(jī)麻。”此詩(shī)句中的勞動(dòng)要用到的農(nóng)具是( )
、倌纠
、诎
③鐮刀
、茕z頭
7、原來(lái),蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽(tīng)不到的“超聲波”,這種聲音沿著直線傳播,一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來(lái)。此句中引號(hào)的作用是( )
、俦硎緦(duì)引文的引用
、诒硎疽貜(qiáng)調(diào)或者闡述的對(duì)象
③表示特殊含義
8、“一只狼兇猛地?fù)湎蛐?rdquo;和“海浪像一個(gè)頑皮的孩童嬉笑著,撲向岸邊。”這里的兩個(gè)“撲”表現(xiàn)出什么?( )
、賰蓚(gè)“撲”都表現(xiàn)出來(lái)勢(shì)兇猛
②兩個(gè)“撲”都表現(xiàn)出生動(dòng)活潑的特點(diǎn)
、鄣谝粋(gè)表現(xiàn)出狼的兇惡,第二個(gè)表現(xiàn)出海浪的頑皮,把海浪寫的生動(dòng)有趣。
9、“笑”的神態(tài)很多,你知道哪些笑呢?請(qǐng)你寫下4個(gè)來(lái),再根據(jù)具體的情景和你的生活體驗(yàn)填上適當(dāng)?shù)膶懶蛘咝Φ蒙駪B(tài)的詞語(yǔ)。(4分)
笑的神態(tài): ( )( )( )
①受到別人的( )并不可怕,可怕是自己看輕自己。
、趶埻瑢W(xué)表演“彈吉他”的滑稽像引得大家笑得( )。
10、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(4分)
、賲峭酰 )只看到自己國(guó)家的軍事實(shí)力比楚國(guó)強(qiáng)大,( )準(zhǔn)備出兵攻打楚。
、诖蟪紓冋J(rèn)為攻打楚國(guó)( )取勝的希望很大,( )( )其他諸侯國(guó)乘虛而入,后果( )不堪設(shè)想。( )大臣們都不同意吳王的主張。
11、星期天,我( )看書(shū),( )聽(tīng)廣播。
12、蜜蜂( )在釀蜜,( )在釀造生命;( )為自己,( )為人類釀造最甜的生活
13、人物的形象,可以從描寫人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)的詞、句上去體會(huì),讀讀下面的句子,你能從下面的句子中體會(huì)到什么?3分(友情提醒:別忘了寫“答”)
○山坡上閃出一位年滿八旬的老婦人。
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○“中國(guó)人民決不以日本士兵及人民為仇敵我八路軍本著國(guó)際主義之精神,至仁至義,有始有終,必當(dāng)為中華人民之生存與人類之永久和平而奮斗到底”。
_____________________________________
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