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小學(xué)五年級語文古詩:所見知識點講解

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-11-21 13:39:08

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小學(xué)五年級語文古詩:所見知識點講解

  所見(清代袁枚)

  牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

  意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

  **【注釋】**

 、拍镣褐阜排5暮⒆印

 、普瘢赫袷帯Uf明牧童的歌聲嘹亮。

  ⑶林樾:指道旁成陰的樹。

 、扔合胍。

 、刹叮鹤。

 、束Q:叫。

  **【譯文】**

  牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在林中回蕩。

  忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了,就馬上停止唱歌,一聲不響地站立在樹旁。

  **【賞析】**

  這是一首反映兒童生活的詩篇,詩人在詩中贊美了小牧童充滿童趣的生活畫面。詩人先寫小牧童的動態(tài),那高坐牛背、大聲唱歌的派頭,何等散漫、放肆;后寫小牧童的靜態(tài),那屏住呼吸,眼望鳴蟬的神情,顯得特別專注。“此時無聲勝有聲”。這從動到靜的變化,寫得既突然又自然,把小牧童天真爛漫、好聽多事的形象,刻畫得活靈活現(xiàn)。這首詩正是在這種起伏變化中獲得了巨大的藝術(shù)效果。詩的語言,明白如話,質(zhì)樸無華,十分本色。至于下一步的動靜,小牧童怎樣捕蟬,捕到?jīng)]有,詩人沒有寫,留給讀者去體會、去遐想、去思考。

  **【作者簡介】**

  袁枚(公元1716年一公元1797年),字子才,號簡齋,晚年自號倉山居士、隨園主人、隨園老人。錢塘(今浙江杭州)人。清代詩人、散文家。乾隆四年進士,歷任溧水、江寧等縣知縣,有政績,四十歲即告歸。在江寧小倉山下筑隨園,吟詠其中。廣收弟子,提倡婦女學(xué)文,女弟子尤眾。是乾嘉時期代表詩人之一,與趙翼、蔣士銓合稱“乾隆三大家”。其文自成一家,與紀曉嵐齊名,時稱“南袁北紀”。有((小倉山房集》((隨園詩話》等。

  **【練習(xí)題】**

  一、看拼音寫詞語

  ɡǔ shī    zhú lín  tónɡ nián

  (      )     (    )    (        )

  huánɡ hé  ɡuān bì   lì zhènɡ

  (      )    (      )     (      )

  二、按課文內(nèi)容填空

  1、牧童騎(    ),歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然(    )。

  2、這首是描寫(    )季節(jié)的古詩。

  三、找意思相反的詞,連一連。

  閉  立  先  陰  捕

  坐  開  放  后  晴

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