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2018年部編版一年級下冊語文全冊教案:我多想去看看

來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-11-22 19:29:13

智能內容

  我多想去看看

  一、教材分析

  《我多想去看看》以山村一個小孩子的口吻,講述自己非常想到遙遠的北京城去看天安門廣場的升旗儀式。課文中的"我"是一個山村的孩子。茫茫的大山隔阻了"我"的視線,卻隔不斷"我"對山外世界的向往,對首都北京的向往。詩歌感情真摯、語言樸實,浸透著作者的情、流動著作者的情。

  二、教學目標

  1.認識13個生字,會寫"廣、升、足、走"四個字,認識偏旁"心、方"。

  2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

  3.理解課文內容,激發(fā)學生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。

  三、教學重、難點

  指導學生有感情地朗讀課文,激發(fā)學生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。

  四、教學準備

  多媒體教學課件,生字、生詞卡片,布置學生課前收集有關北京風光的圖片。

  五、教學課時:兩課時

  六、教學過程

  第一課時

  一、 激趣導入:

  小朋友,你們最想去什么地方呢?

  課件出示北京風光圖片(課件)

  看到這么美麗的風景,有什么想要告訴小朋友或老師的嗎?能用上這課的課題來說一說嗎?(帶上感情說)突出"多想"。(課件)

  板書課題。你有什么好辦法記住"想"?

  二、初讀課文:

  1.有一個小朋友學習非常認真,他想跟你們比一比。他說:想和我比一比嗎?我做任何事情都特別專心,聽老師讀課文的時候不但能聽清字音,還可以知道課文講的是什么呢!你們能做到嗎?

  老師范讀課文,學生認真聽。

  2.那個小朋友學習特別聰明,他說:這有什么了不起,我還會自己讀準課文呢!你們行嗎?請小朋友們自己認真讀一讀,劃出生字詞語。

  三、學習生字詞語

  1. 課件出示:大家讀得這么高興,小蜜蜂也來湊熱鬧了,看,幾只調皮的小蜜蜂把生字都采到了她們的籃子里去了,讓我們去看看,這些生字是什么。

  2.出示生字,學生自己練讀。(課件)

  同桌檢查。指名讀。聽一聽電腦老師是怎樣評價的。(課件)讀得好的當小老師帶領大家一起讀。

  3.想一想,你可以用什么辦法記住什么生字?

  學生暢所欲言,相機教學"方"字旁。學生講得好的獎勵玩猜字謎游戲。(課件)

  4.比一比,看誰的眼睛亮。(鞏固生字學習情況)(課件)

  四、再讀課文

  看,調皮的小蜜蜂把生字新詞送回了課文,你們還認識嗎?

  指名讀課文。朗讀擂臺賽。聽一聽學習伙伴怎樣評價。(課件)

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