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小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:13元“遺產(chǎn)”

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-11-24 14:11:09

小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:13元“遺產(chǎn)”

  13元“遺產(chǎn)”

  風(fēng)仙草

 。1)那一晚,女兒僅吃了小半碗飯,就放下筷子說(shuō):“媽,我有點(diǎn)不舒服,想躺一會(huì),你吃完先走吧。碗筷等會(huì)我來(lái)收拾。”當(dāng)時(shí),我并沒(méi)有太在意,等我收完夜市回來(lái),看到碗筷和剩菜還在桌上擺著,才想到女兒可能出事了。

 。2)我推開(kāi)她的房門,看見(jiàn)她在床上躺著,滿臉通紅,我上去摸了摸她的額頭,嚇了一大跳,她的額頭燙得像一團(tuán)炭火,我說(shuō):“孩子,你發(fā)燒了,我們得去看醫(yī)生。”但她卻從我的懷中掙脫下來(lái),說(shuō):“不用了,可能是感冒了,睡上一覺(jué)明天就會(huì)好的,媽,你去把碗洗了吧。”她的聲音虛弱,但還是強(qiáng)睜著眼,沖我笑了笑。

  (3)我知道她是在敷衍我,因?yàn)橐蝗メt(yī)院就意味著花錢,她怕。“不行,得趕緊去醫(yī)院!”我果斷地說(shuō),然后來(lái)到屋里開(kāi)始找錢,盡可能地找。當(dāng)我把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來(lái)的散幣堆在床上清點(diǎn)時(shí),危機(jī)感油然而生,我胡亂地將錢塞進(jìn)口袋里,攙著女兒的手上了三輪車。

 。4)三年前,丈夫身患絕癥離我而去,我沒(méi)有工作,只得在夜市里擺小攤。那一年女兒還不到13歲。也正是從那時(shí)開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)她忽然長(zhǎng)大了,開(kāi)始真正懂得了什么是生活。

 。5)我回頭望了她一眼,看見(jiàn)她像一只受傷的小羊羔那樣無(wú)助地趴在車斗里,眼睜睜地望著我。在女兒微弱的呻吟聲中,我發(fā)瘋似地蹬車,怕耽誤了她。

 。6)女兒終于躺在病床上,掛上了吊瓶,我松了一口氣。醫(yī)生說(shuō),眼下正流行病毒性腦炎,女兒的癥狀有些像,要待明天上班后做脊液檢查才能確診,今晚先做退燒觀察處理。

 。7)我的心又提了起來(lái)。夜深了,病房里就剩下我和女兒,女兒突然示意我靠近她,說(shuō):“媽,我感覺(jué)很難受,渾身都痛,和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽(tīng)見(jiàn)了,我很有可能是腦炎,我怕是不行了……”

  (8)“別瞎想,要等明天做了檢查才能確診。”

 。9)“媽,你聽(tīng)我說(shuō),”女兒突然嚴(yán)肅起來(lái),很認(rèn)真地說(shuō),“你記住了,家里床頭柜的下層,最里面靠右角那兒藏有一個(gè)布袋,里面裝有一些錢,那是我攢下的,留給你的”

 。10)猛地一陣酸楚直沖我的鼻腔,我的眼睛濕潤(rùn)了。我抓住了女兒的手,“孩子,你不會(huì)有事,有媽媽在,你肯定不會(huì)有事的!”。女兒怔了一會(huì)兒,慢慢的,她攥緊了我的手,晶瑩的淚珠從她的眼角滑落。

  (11)第二天上午,經(jīng)過(guò)檢查,確診女兒得的是一般性肺炎。當(dāng)我把這個(gè)結(jié)果告訴她時(shí),女兒一下就摟緊了我的脖子,摟得很緊。我們都哭了。

 。12)回家后,我打開(kāi)了女兒的床頭柜,那里果然有一個(gè)小布袋,里面是13元錢,全是角票。捧著那個(gè)小布包,我的眼淚又來(lái)了。

 。13)事情已經(jīng)過(guò)去三年多了,現(xiàn)在,女兒已經(jīng)成了一名軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)生。高考時(shí),她的分?jǐn)?shù)可以進(jìn)北大清華,但她的第一志愿就是這所大學(xué)。用她的話說(shuō)是不用交錢還管吃管穿,能免去母親的負(fù)擔(dān)。

  (14)這些年來(lái),我始終保存著女兒的那個(gè)布包,那是她鄭重留給我的“遺產(chǎn)”,13元,我只想永久地將它珍藏。(載《讀者》2007年第2期,有刪改)

  1、第(13)段說(shuō):“事情已經(jīng)過(guò)去蘭年多了”,“事情”具體指什么?

  答:___________________________

  2、仔細(xì)品味文中畫(huà)線句子,說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了女兒當(dāng)時(shí)怎樣的心理?

  答:___________________________

  3、文中的女兒十分懂事孝順,為媽媽分憂解難。通讀全文,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)具休表現(xiàn)在哪里?

  答:___________________________

  4、標(biāo)題是文章的眼晴,本文用“13元遺產(chǎn)”為題有什么作用?

  答:___________________________

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