小學(xué)五年級(jí)日記：我讀懂了父愛(ài)

　　“父愛(ài)母愛(ài)？太老套了吧！老師，換個(gè)題目行不？”看吧，又是一堂習(xí)作提高課！咱們小記者班的同學(xué)又在發(fā)牢騷了，“有什么好寫(xiě)的？父愛(ài)母愛(ài)，哪來(lái)的愛(ài)啊……”我雖然不認(rèn)同他們這樣過(guò)分地說(shuō)自己的父母沒(méi)有給他們愛(ài)，但自己也是毫無(wú)頭緒：父愛(ài)母愛(ài)……寫(xiě)什么好呢？

　　今天，我領(lǐng)會(huì)了朱自清老先生的《背影》。這篇文章最能感動(dòng)人的是父親對(duì)兒子質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)，朱自清老先生回憶著往日的父親，以細(xì)膩的筆觸勾畫(huà)出一個(gè)對(duì)兒子有著無(wú)限父愛(ài)的慈父……和許多同學(xué)一樣，我印象最深的是肥胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵路，跳下去又爬上來(lái)，為的就是給兒子買(mǎi)橘子。在父親的信中父親寫(xiě)到：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”這些話平靜又自然，真實(shí)地描繪了一位父親內(nèi)心對(duì)兒子的喜愛(ài)，“我”又因有這樣一位慈父而感到自豪、歡喜。

　　誰(shuí)沒(méi)有一位這樣的父親？我也不例外。我的爸爸就像我的玩伴一樣，時(shí)不時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑，偶爾打鬧打鬧也是平常事！我不擅長(zhǎng)寫(xiě)作，正如媽媽所說(shuō)：你啊，是因?yàn)椴欢�得發(fā)掘生活中的美，自然提筆無(wú)題！其實(shí)，美就在你的身邊。文章里，美，就在字里行間！我忽然覺(jué)得她說(shuō)的話正是我的不足，朱自清老先生寫(xiě)作為什么好，就因?yàn)樗�在捕捉美的一瞬間，就能領(lǐng)會(huì)美的真諦，并將其運(yùn)用至文章中。

　　每堂習(xí)作課，我都能懂得許多知識(shí)，這節(jié)課，這篇《背影》，這份父愛(ài)……又讓我懂得了：發(fā)掘身邊的美好，體會(huì)父母給的沉甸甸的愛(ài)！