六年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題：茶杯與茶壺

　　一位深感失望的年輕人千里迢迢來(lái)到法門寺，對(duì)住持釋圓和尚說(shuō)：“我一心一意要學(xué)習(xí)丹青，但至今沒(méi)有找到一個(gè)能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫技還不如我。”

　　釋圓聽了，淡淡的一笑說(shuō)：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛收集一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色，就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧！”年輕人精神一振，問(wèn)：“畫什么呢！”釋圓說(shuō)：“老僧最大的嗜好的就愛品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺？”年輕人聽了，信心十足地說(shuō)：“這還不容易？”于是鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，信手畫出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來(lái)，注入那茶杯中。

　　年輕人沾沾自喜，問(wèn)：“這幅畫你滿意嗎？”釋圓微微一笑，搖了搖頭，說(shuō)：“你畫得不錯(cuò)，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯(cuò)了，應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀。”年輕人聽了，說(shuō)：“大師為何如此糊涂，哪有茶杯往茶壺里注水的？”

　　釋圓聽了，說(shuō)：“原來(lái)你懂得這個(gè)道理�。∧憧释�自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？澗谷把自己放低，才能得到一股流水：人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)。”此時(shí)，年輕人 _____________。

　　1、“頗”用音序查字法應(yīng)查音序 ，用部首查字法應(yīng)查部首 。“頗”在字典里的解釋有：①不正；②很。第2自然段中“頗愛收信”的“頗”應(yīng)選第 種解釋，第3自然段中“有失偏頗”的“頗”應(yīng)選第 種解釋。

　　2、請(qǐng)你在文章最后的橫線上填上一個(gè)詞語(yǔ)或句子。

　　3、將第3自然段中加橫線的句子換個(gè)說(shuō)法，句子愿意不變。

　　4、請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“澗谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)。”這句話的理解。

　　5、釋圓和尚的做法巧妙嗎？請(qǐng)具體談?wù)勀愕目捶ā?/p>