小學語文記敘文閱讀練習題及答案：閱讀文章

　　梁思成只能屬于這個世紀。

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　　“‘建筑’是一種藝術，因而它在某些方面是人類或建造者的表現(xiàn)。”這位英國學者說。

　　梁思成恰恰在這方面擁有了建筑的靈魂。他以做學問起步，從枯燥的架構分析、材料分析、形狀勾勒等等專業(yè)常識，走進了包容歷史與現(xiàn)實的人類精神。這樣，他對建筑歷史的描述，已不能僅僅視為單一的學問。只有他真正了解那些古建筑的價值，因為他把它們和創(chuàng)造它們的人的精神視為一體。

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　　我開始明白，為什么梁思成當年會用富有詩意的語言，向周恩來描述可能會消失的北京古都景象。也開始明白，當他談到北京城墻時，將他視為一種生命來述說：“環(huán)繞北京的城墻，是一件氣魄雄偉、精神壯麗的杰作。它不知是為防御而疊積的磚堆，而是一圈對于北京形體的壯麗有莫大關系的古代工程。無論是他壯碩的品質，或它軒昂的外象，或它歷盡風雨，同北京人民共甘苦的象征意味，總要引起后人復雜的情感。”

　　五十年代，聽說自己曾經(jīng)勘察過河北寶坻一座遼代古廟被拆除，梁思成感到十分惋惜。后來，有感于自己的被誤解，他有過這樣一句無奈的感嘆：“我也是遼代的一塊木頭！”

　　一個真正具有文化精神的人，才發(fā)現(xiàn)出如此深沉的感嘆。

　　一聲感嘆，世人誰能深深體味？

　　1、文章開頭說：“梁思成只能屬于這個世紀”，你怎么理解？

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　　2、文章中，作者說，梁思成擁有了“建筑的靈魂”，結合所選文字，請你談談這個“建筑靈魂”的具體內涵是什么？

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　　3、為什么梁思成當年會用富有詩意的語言向周恩來描述可能消失的北京古都景象？

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　　4、“我也是遼代的一塊木頭”請談談你對這句話的理解？

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　　5、結尾一句是什么句？作用是什么？

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　　6、結合實際說說應該學習梁思成什么品質。

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