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六年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題:我們?yōu)槭裁匆獝?ài)祖國(guó)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-11-30 11:01:42

六年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題:我們?yōu)槭裁匆獝?ài)祖國(guó)

  我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)?一句話,國(guó)家養(yǎng)育了你。這好比問(wèn)我們?yōu)槭裁匆獝?ài)父母。因?yàn)楦改干沭B(yǎng)你,你與他們有了不可改變的血緣關(guān)系。同理,人與國(guó)家也是一種天然的血緣關(guān)系。你在這個(gè)國(guó)家里出生、成長(zhǎng),國(guó)家給了你特定的種族遺傳、生活基礎(chǔ)、社會(huì)關(guān)系、價(jià)值觀念、文化修養(yǎng)。你的身軀、你的精神是國(guó)家塑造的。國(guó)家民族的個(gè)性已經(jīng)深深地融化在你的血液里。國(guó)家的名譽(yù)、利益和你的 名譽(yù)、利益緊緊地連在一起。于是你與祖國(guó)就既有了感情上的依存,又有了利益上的一致。這是我們愛(ài)國(guó)的天然的、血緣上的理由。人必須愛(ài)父母這叫孝;人又必須愛(ài)祖國(guó)這叫忠。忠孝二字是人類的基本道德,是人類對(duì)自己的母體:父母和祖國(guó)的回報(bào),是天然的法則,屬天理良心一級(jí)的最高的又是最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn),無(wú)論哪個(gè)民族概莫能外。烏鴉反哺,羔羊跪乳,動(dòng)物且然,況于人乎? 于是我們就有了一種無(wú)法割舍、無(wú)法忘懷、如影隨形、伴我終身的戀國(guó)之情。這是愛(ài)國(guó)的第一個(gè)理由,天然的無(wú)可爭(zhēng)辯的理由。

  第二個(gè)理由是你既在國(guó)中,就要為國(guó)效力,就要熱愛(ài)這個(gè)“家”。當(dāng)年方志敏見(jiàn)祖國(guó)積貧積弱,被強(qiáng)敵欺侮,他在《可愛(ài)的中國(guó)》中說(shuō)母親“哭得傷心得很呀!她似乎在罵著:難道我這四萬(wàn)萬(wàn)的孩子都白生了嗎?”公民如果不愛(ài)國(guó),這公民又有何用?真這樣,這個(gè)國(guó)家怎能生存?國(guó)家是我們大家的家,是民族 的大家庭,她也需要不斷維持,不斷發(fā)展。對(duì)內(nèi)來(lái)說(shuō),祖國(guó)的繁榮發(fā)展得靠子女們的辛勞建設(shè),如蜂釀蜜,如燕壘窩,不能有一時(shí)的停頓。對(duì)外來(lái)說(shuō),祖國(guó)必須有人來(lái)保衛(wèi)。一國(guó)既處于世界各國(guó)之林,必然會(huì)有各種利害沖突和競(jìng)爭(zhēng),甚至?xí)庥銎畚旰颓致。任何?guó)家的獨(dú)立、發(fā)展和強(qiáng)盛都是靠它的全體人民,萬(wàn)眾一心,竭力奉獻(xiàn)換來(lái)的,每個(gè)國(guó)民都有出力費(fèi)心,直至犧牲的義務(wù)。這是愛(ài)國(guó)的第二個(gè)理由。如果哪個(gè)人身處國(guó)中卻漠視國(guó)運(yùn),那是最大的不忠不義。雖然各個(gè)歷史時(shí)期都有漢奸、有敗類,但這些人總是被人所唾棄。

  愛(ài)國(guó),永遠(yuǎn)是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家存在的支柱,也是做人的起碼標(biāo)準(zhǔn)。

  1、 這篇說(shuō)明文圍繞著“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)”這個(gè)問(wèn)題,闡述了愛(ài)國(guó)的兩個(gè)理由。第一個(gè)是

  ,這是 、 的理由;第二個(gè)是 ,

  這是義務(wù)和責(zé)任。

  2、 為了說(shuō)清楚“我們和祖國(guó)的天然的血緣上的關(guān)系”,作者用 的方法,將深?yuàn)W的道理說(shuō)得清清楚楚,明明白白。

  3、 根據(jù)下列詞語(yǔ)所在的語(yǔ)言環(huán)境,說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)的意思。說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)的意思。

 、俑拍芡猓

 、跒貘f反哺,羔羊跪乳:

 、蹌(dòng)物且然,況于人乎?:

 、苣晣(guó)運(yùn):

  我這四萬(wàn)萬(wàn)的孩子:

  4、 本文用設(shè)問(wèn)句開(kāi)頭,并在第一句話提出問(wèn)題后,馬上就回答了自己提出的問(wèn)題的答案。反復(fù)讀開(kāi)頭第一句話,品味這種開(kāi)頭的氣勢(shì)、目的和效果。

  5、 想好自己要說(shuō)清楚的一個(gè)問(wèn)題或要作的演講內(nèi)容,仿照本文開(kāi)頭的句式,設(shè)計(jì)開(kāi)頭語(yǔ)。

  6、 讀了本文,你再去讀讀《祖國(guó)的涵義》,你對(duì)“祖國(guó)”的理解就更透徹、更深刻了。

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