step 4. practicing （操練）

　　鞏固單詞

　　教師念單詞，學生舉起相應圖片，看誰舉得快

　　在臺前將圖片或玩具擺放在一起，教師念單詞，學生挑出相應的圖片或玩具

　　教師將單詞有次序念出，學生按次序擺放，提問：What is No3/1…？

　　找學生，將單詞卡片發(fā)在他們每人手中，向全班展示后藏在身后。T： Who has…？

　　教師讓學生用正方形、圓形、長方形、三角形4種形狀組合成的交通工具或設施，看誰畫得多competition——展示說

　　Learn the chant （listen and learn）

　　教師說單詞，學生找到中的相應圖形描

　　教師念單詞，學生按聽到的順序在圖下編寫序號

　　Pair work It’s a…

　　學生為圖形著色

　　T： What color is your van/car…？

　　S： It’s yellow.

　　step 5. summary （小結(jié)）

　　有關(guān)streets單詞的學習

　　知道如何回答How do you come to school？等問乘坐什么交通方式的問題

　　step 6. homework （家庭作業(yè)）

　　Copy new words

　　Draw some traffic tools

　　Tell your parent what you drew