小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案：孩子，該你啃啃骨頭了

　　孩子，該你啃啃骨頭了

　　張錦蕓

　�、賰鹤有�時(shí)候體弱多病，所以對(duì)他照顧特別細(xì)致，婆婆對(duì)他甚至有一點(diǎn)點(diǎn)溺愛(ài)。因此他和所有的獨(dú)生子女一樣，自私，只考慮自己的感受，覺(jué)得大家愛(ài)他關(guān)心他，有好吃的留給他，是理所當(dāng)然的事情。好在作為教育工作者的我們，經(jīng)常教導(dǎo)，他也就改正了很多。

　　②一轉(zhuǎn)眼，他長(zhǎng)成了一個(gè)小小的男子漢，比我還高了。初中二年級(jí)的他，經(jīng)常踢足球打籃球鍛煉身體，健康的身體風(fēng)吹雨打都不用擔(dān)心了。

　�、凵现芰�，婆婆和公公來(lái)我家玩，我宰了一只雞買(mǎi)了一些海鮮做了豐盛的晚餐。兒子周六肯定去踢球，很遲才會(huì)回來(lái)，而婆婆和公公飯后要趕回小叔家，周日他們還要送小孫女去學(xué)鋼琴。我給兒子留了菜，大家就先吃了。

　�、芴旌谕噶�，兒子才滿(mǎn)頭大汗地抱著足球回來(lái)，進(jìn)門(mén)邊換鞋邊喊：“媽媽?zhuān)�肚子早唱空城�?jì)了！我要美美吃一頓！”兒子洗手坐上飯桌，馬上又叫：“媽?zhuān)�給我留的雞肉怎么這么多骨頭��？我喜歡的螃蟹怎么只留半個(gè)？”

　�、菡�在看報(bào)紙的先生說(shuō)：“爺爺奶奶那么老，牙齒都松了，難道讓他們吃骨頭？”“可是，我還小��！”兒子不滿(mǎn)地說(shuō)。

　�、尬倚α耍�“你都初中生了，我像你這么大的時(shí)候，都上山挑柴賣(mài)給灰窯賺初中寄宿的伙食費(fèi)了。”兒子笑著說(shuō)：“呵呵，那時(shí)是那時(shí)，現(xiàn)在都什么年代了？又憶苦思甜啦？”

　�、呦壬�也笑著說(shuō)：“現(xiàn)在是該我兒子啃骨頭的年代了！在足球場(chǎng)上風(fēng)馳電掣地奔跑的少年不啃骨頭，難道要風(fēng)燭殘年、走路都慢吞吞的老人啃？”

　　⑧兒子還是嘟囔：“可也不能剩一些骨頭給我��！”

　�、嵯壬�正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)有的事情。留給你的雞肉，和我們吃的是同樣的。至于螃蟹，總共才三個(gè)，你爺爺也喜歡，就吃了一整個(gè)下酒，我們都只吃半個(gè)的。”

　�、鈨鹤硬蛔髀暳�。“以前，我們都把肉給你吃，骨頭都是我們嚼了；很多時(shí)候你專(zhuān)挑肉吃，我們也不怪你，因?yàn)槟菚r(shí)候你真的還小。不過(guò)從今天開(kāi)始，我倒要對(duì)你提醒了，我們不會(huì)再好似你小時(shí)候那么特別優(yōu)待你了。而你，也應(yīng)該把自己當(dāng)大人看待！我們是你的父母在飯桌上可以照顧你�？墒�，將來(lái)，你的同學(xué)同事朋友，不能都照顧你的。將來(lái)你也有家庭，也有孩子，不可能都是別人照顧你的。從今天起，你更要學(xué)會(huì)分擔(dān)，不能僅僅是學(xué)會(huì)分享！你的牙齒也鋒利了，人生的苦與甜，就從啃骨頭開(kāi)始吧！”我認(rèn)真地說(shuō)，兒子聽(tīng)了，不好意思地低下了頭，說(shuō)：“知道了，媽媽?zhuān)�謝謝。”但愿，他能改正。（節(jié)選自《羊城晚報(bào)》2008年3月7日）

　　1．讀完全文后，你是如何來(lái)理解文題的含義的？

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　　2．第⑥段中，兒子笑著說(shuō)：“呵呵，那時(shí)是那時(shí)，現(xiàn)在都什么年代了？又憶苦思甜啦？”你覺(jué)得長(zhǎng)輩們的艱苦經(jīng)歷說(shuō)給自己聽(tīng)有沒(méi)有幫助？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（不少于兩個(gè)方面）

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　　3．人們都說(shuō)，父母是孩子的第一任老師。文中的父母（“我們”）為自己的兒子做了哪些方面的榜樣？

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　　4．文中的父母在教育兒子時(shí)，先是“笑”著說(shuō)，可為什么第⑨段先生“正經(jīng)”地說(shuō)、第⑩段我“認(rèn)真”地說(shuō)？

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