第二課時

　　教學要求：

　　1、理解課文內(nèi)容，了解錢塘江大潮的雄偉、壯觀，激發(fā)學生熱愛祖國大好山河的思想感情。

　　2、學習作者有順序、抓特點的觀察方法，培養(yǎng)學生留心觀察周圍事物的習慣。

　　3、朗讀課文，背誦課文第四、五自然段。

　　教學過程：

　　一、引入談話

　　錢塘江大潮自古被稱為“天下奇觀”。我們盼望著能親眼看到這一奇景。這節(jié)課，我們繼續(xù)學習課文。上節(jié)課，我們初讀課文，了解了什么？（板書：潮來前、潮來時、潮過后）在這節(jié)課的學習中，我們通過閱讀課文，展開想像的翅膀，來感受大自然創(chuàng)造的奇異景象。

　　二、通過預(yù)習，我們讀懂了什么？

　　提出預(yù)習中不懂的問題。

　　三、引導(dǎo)學生理解課文內(nèi)容。

　　1、潮來前，作者介紹了什么？（板書：籠罩白霧、風平浪靜）指導(dǎo)朗讀。

　　2、潮來了，給你什么樣的感受？從哪感受到的？默讀讀課文，進行畫批。

　　3、小組合作學習。

　�。�1）交流感受，品讀佳句。

　　（2）作者又是按怎樣的順序?qū)懗眮頃r的景象的？

　�。�3）分工進行有語氣地朗讀。