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2018-12-02 15:59:18 下載試卷 標(biāo)簽:人教版數(shù)學(xué) 二年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)教案
人教版二年級(jí)上冊(cè)《用2-6的乘法口訣求商》數(shù)學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí)與能力:熟練學(xué)會(huì)用乘法口訣求商,體會(huì)乘除法算式的關(guān)系。
2.過程與方法:合作探究,體會(huì)乘除法算式的關(guān)系。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。促使學(xué)生逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
教具準(zhǔn)備:
課件。
教學(xué)重點(diǎn):
用乘法口訣求商。
教學(xué)難點(diǎn):
體會(huì)乘除法算式的關(guān)系。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)舊知
課件出示乘法口訣復(fù)習(xí)題。
二、創(chuàng)設(shè)情境
談話:春天是美麗的,春天也是植樹的季節(jié),大家看植樹的小朋友們來了。
大家談?wù)勀銖膱D中得到什么信息?
三、合作探究
1.學(xué)生提數(shù)學(xué)問題。
第(1)個(gè)問題:每行栽4棵,6行栽多少棵?
請(qǐng)學(xué)生列出乘法算式:4×6=24(棵)。
提出什么樣的問題才能把這個(gè)算式轉(zhuǎn)變成除法算式?
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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