如果您被孩子控制了，是因?yàn)槟�不敢�?yán)厲管教，總是哀求孩子；

　　如果您的孩子撒謊、騙人，是因?yàn)槟�不夠�(qū)捜�，喜歡懲罰孩子；

　　如果您的孩子冷漠，攻擊他人，是因?yàn)槟鷮?duì)他的諷刺和冷眼太多；

　　如果您的孩子有暴力行為，是因?yàn)槟�常用暴力�?lái)處理孩子的問(wèn)題；

　　……

　　嬰兒呱呱墜地之后，最初面臨的世界是家庭。一個(gè)兒童，生活中的三分之二的時(shí)間在家里度過(guò)。父母的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是示范，都是誘導(dǎo)。做為家長(zhǎng)，必須清醒的認(rèn)識(shí)到，教育孩子不僅是家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任，而且家長(zhǎng)的一言一行，都將對(duì)孩子產(chǎn)生不可忽視的影響，有時(shí)候這種我們或許覺(jué)察不到的影響，也許會(huì)伴隨著孩子的一生。

　　這種建立在父母血緣關(guān)系上的養(yǎng)育和教導(dǎo)，滲透力極強(qiáng)。而這種面對(duì)面的個(gè)別教育，比正規(guī)學(xué)校的集體教育，更容易滿(mǎn)足兒童的個(gè)性需求，也更容易為兒童在不知不覺(jué)中所接受，所以家庭教育對(duì)于孩子有其天然的合理性。國(guó)內(nèi)外大量實(shí)驗(yàn)表明：大凡才智出眾的人，追朔其成長(zhǎng)過(guò)程，一般都受過(guò)良好的家庭教育。德國(guó)教育家愛(ài)爾維修說(shuō)：“即使再普通的一個(gè)孩子，只要教育方法得當(dāng)，也會(huì)成為不平凡的人”。

　　因此，北大公學(xué)教研員于春紅主張，做為父母，應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升個(gè)人素質(zhì)，培養(yǎng)積極特質(zhì)，如此方能上梁正下梁才不會(huì)歪，和孩子一起經(jīng)營(yíng)幸福人生；并要了解一些兒童心理學(xué)，這樣才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，和孩子做朋友，在各個(gè)年齡段關(guān)鍵點(diǎn)為孩子把握好大方向。另外，增進(jìn)溝通是家庭教育的第一步，要掌握親子溝通的原則，注意保護(hù)和保持孩子強(qiáng)烈的“好奇心”，培養(yǎng)其創(chuàng)造力……總之，教育的本質(zhì)是家長(zhǎng)的自我學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)只有接受一些最基本的培訓(xùn)，然后才有可能做合格的、優(yōu)秀的家長(zhǎng)。

　　請(qǐng)記住：

　　無(wú)助的嬰兒時(shí)期，父母是孩子安全的守護(hù)神；

　　無(wú)知的幼兒時(shí)期，父母是孩子安全的知識(shí)引導(dǎo)者；

　　無(wú)畏的小學(xué)時(shí)期，父母是孩子安全的監(jiān)察員；

　　無(wú)聊的初中時(shí)期，父母是孩子安全的知心朋友；

　　心靈容易受傷的青年時(shí)期，父母是孩子安全的避風(fēng)港灣。

　　……

　　要讓孩子改變，先改變自我！你希望孩子怎樣，你自己就應(yīng)該怎樣。要想讓孩子好好學(xué)習(xí)，你必須天天向上！

　　你現(xiàn)在就是你的子女的原生家庭！你在重新創(chuàng)造一個(gè)文化。過(guò)去不對(duì)的事情，不要持續(xù)下去。過(guò)去好的祝福，你要把它傳承下去！