答案

　　1．描寫。表現(xiàn)環(huán)境的優(yōu)美，展現(xiàn)莎莉文老師的巧妙用心。

　　2．先讓我感知到具體的“水”，然后教我“水”的單詞拼寫。

　　3．第一遍寫得很慢，第二遍就寫的快一些。寫字的快慢同水流的快慢相仿，讓我具體感知“水流”的情形。

　　4．通過觸覺感知事物的具體情形。“語言的奧秘”是語言代表事物，通過具體感知事物來了解語言。

　　5．抒情，通過對“水”的贊美（水啟迪我認識到了“語言的奧秘”）來贊美莎莉文老師對我的學習引導。