人教版四年級上冊《面積和周長的對比》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目的：

　　1、通過教學(xué)，使學(xué)生正確理解面積和周長的意義。

　　2、能正確計(jì)算面積和周長。

　　3、提高學(xué)生分析和綜合解答應(yīng)用題的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能正確區(qū)分周長和面積，選擇合適的計(jì)算方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　提高學(xué)生分析和綜合解答應(yīng)用題的能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)。

　　我們已經(jīng)學(xué)過長方形、正方形的周長，誰來說說周長公式是什么？

　　面積公式是什么？

　　依據(jù)學(xué)生回答板書

　　周長 面積

　　長方形 （長+寬）×2 長×寬

　　正方形 邊長×4 邊長×邊長

　　二、揭示課題。今天我們就一起來學(xué)習(xí)周長和面積的對比。

　　三、新課

　　1、區(qū)別概念

　　出示兩個(gè)完全一樣的長方形

　　這是兩個(gè)完全一樣的長方形，下面我們來進(jìn)行男女生對抗賽男女生各派一個(gè)代表，女生用綠色描出它的周長，男生用紅色涂出的面積，誰最先完成誰就贏。

　�。ū荣愂遣还�平的，讓學(xué)生說出不公平的理由）

　　依據(jù)學(xué)生回答板書：一周的長度 面的大小

　　從這里首先看出周長和面積的什么不同？（意義不同）

　　請同學(xué)們指出桌面的周長、面積。課本、文具盒面的周長和面積。