二、初讀全文，感知內(nèi)容

　　1、一邊默讀課文，一邊想一想，每個(gè)自然段主要講了什么，試用小標(biāo)題概括每個(gè)自然段的重要內(nèi)容。

　　中華文明創(chuàng)始奠基

　　姓氏稱號

　　大戰(zhàn)蚩尤被稱黃帝

　　壯大力量文化搖籃

　　人文始祖公祭緬懷

　　2、交流討論，理清脈絡(luò)。

　　這篇課文主要從哪幾個(gè)方面來介紹黃帝的？

　　歷史地位

　　姓氏稱號

　　傳奇經(jīng)歷陵墓廟宇

　　三、深入品讀，感悟探究

　　1、為什么說黃帝是中華民族的始祖？

　　學(xué)習(xí)提示

　　什么叫始祖？

　　你從課文的哪些語句中感受到的？可先畫下來，再細(xì)細(xì)感悟。

　　要點(diǎn)

　　黃帝時(shí)代一系列的燦爛制作、發(fā)明、為古代中國悠久文明和傳統(tǒng)文化奠定了基礎(chǔ)。

　　統(tǒng)一各部落，被擁戴為天子。

　　壯大力量繁衍生息，黃河流域成為中華文明的搖監(jiān)。

　　堯、舜、夏、商、周三代帝王，均為他的后裔。

　　帶領(lǐng)中華民族從蠻荒時(shí)代進(jìn)入文明時(shí)代。

　　幾千年來，被后人公認(rèn)為“人文始祖”。