教學過程：

　　Step1 Preparation

　　1. 欣賞歌曲“Sing a song”P69.復習字母。

　　2. Free talk：教師和學生自由對話。

　　Step2 Presentation

　　1. 利用游戲“到底是幾個”復習食物單詞和數詞。

　�。�1） 教師將食物圖片在黑板上展示，但每次

　　只展示圖片的半部分，讓學生猜到底有多少，復習食物和數字。教師注意在黑板上將卡片分類貼，以便為下一活動做好準備。下一活動為餐廳點餐，因此，教師可以將食品，飲料的圖卡和詞卡成對地貼在黑板的另一側。貼時故意將食物和飲料分成兩組。

　　（2）教師創(chuàng)設Children Carteen的情景，在黑板上用簡筆畫繪制方框表示菜單。請若干學生配合點餐。學生表達想買的物品后把食物圖取走，黑板留下單詞卡。老師可先與2生示范

　　T：Welcome to the canteen. S1：I’d like some…

　　T：Sure ，here you are. S2：Can I have some…？

　　T：OK.Here you are. S2：Thank you.

　　T：You are welcome.

　　老師示范后，學生小組用自己的圖卡練習。

　�。�3）教師呈現故事主角黑貓，小鳥和鳥媽媽，提出問題，讓學生帶著問題聽錄音。參考語言如下

　　Here comes a story about Bobby. Go through the pictures.

　　Now please tell me.This story is about Bobby，his mother and…？（A black cat.）

　　What does the cat want to do ？

　　Did he get the bird ？Who helped the baby bird？

　　Let’s listen to the story .How many questons did the cat ask？Do you know the baby bird’answers？學生可用漢語回答。

　　What do you learn from the story？（Don’t talk to a stranger .Don’t be alone outside.）