四個父子溝通的有效技巧

　　一、見縫插針行教育

　　許多父親以自己很忙為理由而忽視對孩子的教育，其實，教育不一定非要拿出整塊的時間，但卻要你有責任意識、有耐心，能堅持經(jīng)常。如，出差在外，用短信、網(wǎng)絡(luò)跟孩子多交流;因故不能按時回家時，打個電話給家里，和孩子說上幾句話。而對于幼兒，你可以在上班前，親親他的小臉，逗他樂一樂;抽點時間繪聲繪色地給他講故事，用手指在墻上變出各種動物影子。

　　還有些父親，雖一直陪在孩子左右，但回家只管自己看電視或報紙，不知跟孩子玩什么、說什么。其實，可以跟孩子一起做的事很多，如看電視時跟孩子一起討論國家大事，讓孩子發(fā)表自己的看法;亦或是一起來準備做一頓晚餐。跟孩子的感情交流，心靈溝通，常是在這些

　　生活細節(jié)上建立起來。

　　二、多與兒子做游戲

　　父親與男孩的游戲方式多是動態(tài)的、較激烈、富有對抗性和創(chuàng)造性的;父親會鼓勵男孩遇事自己動手、大膽嘗試，這有利于男孩強身健體和培養(yǎng)思維的敏捷性、創(chuàng)造性。

　　三、摒棄“嚴父”冷面孔

　　中國有句話叫“嚴父慈母”，于是，許多中國父親將“嚴”理解為冷面和打罵，將“慈”理解為嬌寵和溺愛，對孩子尤其是兒子，總是以批評者的姿態(tài)出現(xiàn)，板起面孔教訓(xùn)兒子，即便是愛或滿意，也羞于表達，更少有擁抱。而研究發(fā)現(xiàn)，孩子是需要肌膚接觸來建立安全感、親密感的，尤其是男孩，因此，父親應(yīng)經(jīng)常對兒子微笑一下、擁抱一下、褒揚一下。

　　四、母親學(xué)會主動“撤退”

　　作為母親，要創(chuàng)造機會讓父親更多地參與到兒子的教育過程中來。對待青春期的孩子，父教更是尤為重要。

　　專家研究發(fā)現(xiàn)，孩子成長的不同階段，父母的分工及影響力有所不同：在嬰幼兒時期，以母親教育為主;上小學(xué)后父母責任各半;上中學(xué)后以父親教育為主，因為此時父親的影響力上升而母親影響力下降。青春期的孩子想要獨立，不能忍受母親過于細微的管束，此時父親較松的管束反而受到孩子的歡迎。