小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案：生命的選擇

　　生命的選擇

　　雷抒雁

　　①在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽(yáng)的地方，從早晨太陽(yáng)一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽(yáng)被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽(yáng)光。

　�、诙嗪玫囊粔K空地�；ü�們便將這里設(shè)計(jì)成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢？見(jiàn)花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土，人們猜測(cè)著。自然是薔薇了，花工們說(shuō)。

　�、鄄欢嗳兆�，油黑的薔薇（注）葉子便密密地遮蔽了黃土；似乎這期間，不過(guò)一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆地走過(guò)那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰！”

　�、苋藗兒孟褚幌伦颖荒腔�驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時(shí)間各色玫瑰，競(jìng)相綻放開來(lái)，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活，日子平添了些色彩、滋味和樂(lè)趣。大人、孩子，過(guò)路時(shí)總會(huì)留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時(shí)也都能找到共同的話題。堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。

　　⑤人們夸獎(jiǎng)那些花朵、花工之后，便要說(shuō)太陽(yáng)明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不過(guò)，誰(shuí)也說(shuō)不清是花朵選擇了太陽(yáng)，還是太陽(yáng)選擇了花朵。

　�、蘅墒怯幸蝗�，一個(gè)孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說(shuō)那里也有花。

　�、邩呛螅吭趺纯赡苣�，那里的陽(yáng)光，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天，幾乎所有的地面上都干干的、亮亮的，唯獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會(huì)有花呢？

　�、噢植贿^(guò)孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時(shí)已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒(méi)有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白、單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過(guò)一般舒坦。

　　⑨第二天，趕快去問(wèn)花工，回答說(shuō)：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩。”

　�、庥谑�，這棟樓美麗了。樓前，陽(yáng)光下，姹紫嫣紅；樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬！有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些：沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛(ài)。

　　對(duì)了！這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。

　　（注）薔薇：這里指薔薇科。薔薇科中有桃、蘋果和玫瑰、月季等許多著名的果樹和花木。

　　1．通讀全文，概括全文的主要內(nèi)容。

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　　2．根據(jù)語(yǔ)境，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)第④段畫線句“堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了”一句中加粗詞在文中的意思。

　　①堅(jiān)硬：_________________________________________

　�、谌彳洠篲________________________________________

　�、畚业馁p析：_____________________________________

　　3．“有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛(ài)。”這句話有何深刻含義？

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　　4．請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的閱讀和寫作方面的知識(shí)，分析第①、⑦兩段在文中的作用。

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　　5．仔細(xì)揣摩文章，說(shuō)說(shuō)作者描寫兩種不同的花意在告訴我們什么道理。

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