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蘇教版一年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)三角形和平行四邊形》數(shù)學(xué)教案(3)

2018-12-15 21:05:03     下載試卷     標(biāo)簽:蘇教版數(shù)學(xué) 一年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)教案


  2.在實(shí)物圖中找出平行四邊形。屏幕顯示樓梯欄桿畫(huà)面。這幅圖上畫(huà)的是什么?你能從圖中找到平行四邊形嗎?(學(xué)生找,師將平行四邊形變紅閃動(dòng))

  屏幕顯示籬笆畫(huà)面,這幅圖上畫(huà)的是什么?你能從圖中找到平行四邊形嗎?(學(xué)生找,教師將平行四邊形變紅閃動(dòng))

  請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)第20頁(yè).在這一頁(yè)上面的五幅圖中找出含有平行四邊形的圖形,并分別給一個(gè)平行四邊形涂上顏色。這些都是生活巾的平行四邊形,你還在哪里見(jiàn)到過(guò)平行四邊形,

  3在釘子板上圍平行四邊形。先讓學(xué)生動(dòng)手操作.在小組內(nèi)互相展示,并文流圍的方法。

  教師參與學(xué)生的活動(dòng),如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,讓全班學(xué)生幫助改正。

  4.用小棒擺出平行四邊形。大家在釘子板上圍出許多平行四邊形,下面請(qǐng)你們用6根同樣長(zhǎng)的小棒擺出一個(gè)平行四邊形。學(xué)生擺.教師巡視,將學(xué)生擺出的圖形有選擇地展示。

  5.將兩個(gè)完全一樣的三角形(銳角三角形)拼成一個(gè)平行四邊形。在你們桌上的信封(2)里確兩個(gè)三角形,先拿出比一比,看看這兩個(gè)三角形是不是完全一樣?

  請(qǐng)你們把這兩個(gè)三角形拼成平行四邊形.貼在絨面板上.拼好后在班內(nèi)展示。

  在你們桌上的信封(3)里有6個(gè)三角形(一對(duì)全等的銳角三角形,一對(duì)全等的鈍角三

  角形,一對(duì)全等的直角三角形),看看能拼成幾個(gè)平行四邊形?怎樣拼?請(qǐng)你們?cè)囋嚳础?br />
  學(xué)生拼好圖形后貼在絨面上展示。

  說(shuō)一說(shuō)你是怎樣拼的,

  6小結(jié)。剛才我們認(rèn)識(shí)了什么圖形,是用什么方法認(rèn)識(shí)的,你們?nèi)绻J(rèn)為白己小組活動(dòng)得好,組長(zhǎng)可以到前面來(lái)拿一面平行四邊形的獎(jiǎng)旗。

來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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